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Ausgabe |
Titel |
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Jg. 13, Nr. 3-2018: Jugendweihe und Co. – Übergangsrituale im Jugendalter |
Hausaufgabenbetreuung in der Ganztagsschule – Potenziale für individuelle Förderung |
Abstract
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Katrin Heyl, Johanna M. Gaiser, Stephan Kielblock, Natalie Fischer |
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Jg. 18, Nr. 3-2023: Kinderschutz in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe |
Heinz-Hermann Krüger, Cathleen Grunert, Katja Ludwig (Hrsg.) (2022). Handbuch Kindheits- und Jugendforschung (2 Bände) |
Abstract
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Mathias Albert |
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Jg. 17, Nr. 2-2022: Kooperation und Bildungsteilhabe in und mit Schule |
Helena Kliche (2021). Schulbezogenes Lernen und Üben in der Heimerziehung. Eine Ethnografie zur sozialen Praxis in Wohngruppen. |
Abstract
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Kaja Kesselhut |
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Jg. 16, Nr. 3-2021: Multiprofessionelle Zusammenarbeit in der Kinder- und Jugendhilfe und Schule |
Herausforderungen multiprofessioneller Zusammenarbeit in der Erziehungsberatung |
Abstract
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Petra Bauer |
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Jg. 18, Nr. 4-2023: Kindheit und Jugend im Horizont der Nationalen Bildungsberichterstattung |
Heterogene Studierendenschaft – Zur Sozialstruktur und Studiensituation der Studierenden in Deutschland |
Abstract
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Christian Kerst, Martina Kroher, Julia Steinkühler |
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Jg. 5, Nr. 2-2010: Junge Flüchtlinge |
Hintergründe von Bildungserfolgen und -misserfolgen junger Migrant/innen |
Abstract
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Jürgen Mansel |
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Jg. 8, Nr. 4-2013: Spracherwerb in Kindheit und Jugend |
Historische Sachlernprozesse im Museum: Spielstationen für Vorschulkinder in der Dauerausstellung Deutsche Geschichte in Bildern und Zeugnissen des Deutschen Historischen Museums |
Abstract
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Bernd Wagner |
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Jg. 17, Nr. 1-2022: Kindheit und Jugend im Kontext der Corona-Pandemie |
Holger Schmidt (2019). Ungerechtigkeit im Jugendstrafvollzug. Biographische Erkundungen einer sozialmoralischen Gefühlsregung. |
Abstract
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Katharina Fahrig |
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Jg. 2, Nr. 3-2007: Jugendliche in transnationalen Kontexten |
Hybride Identitäten? Selbstverortungen jugendlicher TransmigrantInnen |
Abstract
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Sara Fürstenau, Heike Niedrig |
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Jg. 8, Nr. 3-2013: Freie Beiträge |
Ideen von Erziehung in der Geschichte der Pädiatrie vom 18. zum 20. Jahrhundert |
Abstract
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Claudia Peter |
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Jg. 2, Nr. 4-2007: Jugend in Europa |
Im Schatten der formalen Bildung – Alltagsbildung als Schlüsselfrage der Zukunft |
Abstract
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Thomas Rauschenbach |
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Jg. 5, Nr. 3-2010: Historische Kindheitsforschung |
Images and representations of childhood in Mexico in the late nineteenth and early twentieth centuries |
Abstract
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Alberto del Castillo Troncoso |
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Jg. 5, Nr. 3-2010: Historische Kindheitsforschung |
Imaginationen kindlicher Selbsttätigkeit in pädagogischen Entwürfen um 1900 |
Abstract
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Florian Eßer |
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Jg. 12, Nr. 2-2017: Lebenssituation und Alltagserfahrungen von LSBT-Jugendlichen |
In and Out – die peer-to-peer Beratung des Jugendnetzwerks Lambda |
Abstract
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Lisa Müller |
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Jg. 4, Nr. 3-2009: Pädagogische und soziologische Jugendforschung |
In eigener Sache |
Angaben zum Artikel
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Jg. 10, Nr. 1-2015: Kindheit, Jugend, Migration: von transnational zu translokal |
In eigener Sache |
Abstract
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Jg. 1, Nr. 1-2006: Interethnische Beziehungen bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen |
In memoriam Urie Bronfenbrenner: 1917-2005 Arbeit und Liebe als Elementarfaktoren sozialökologischer Vernetzung |
Angaben zum Artikel
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Sibylle Hübner-Funk |
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Jg. 12, Nr. 1-2017: Inklusive Bildung im Kindes- und Jugendalter |
Inclusiveness als regionale Strukturqualität – Eine empirische Untersuchung zu Übergängen zwischen Schule, Ausbildung und Arbeitswelt in Regionen |
Abstract
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Andreas Oehme |
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Jg. 11, Nr. 4-2016: Exekutive Funktionen und Selbstregulation im Kindes- und Jugendalter |
Individuality and Self-regulation in Preschoolers |
Abstract
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Carolina Soledad Fracchia, Federico Giovannetti, Juan Gili, Matías Lopez-Rosenfeld, María Julia Hermida, Lucía María Prats, María Soledad Segretin, Sebastián Javier Lipina |
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Jg. 7, Nr. 4-2012: Lernen en passant |
Individuelle Bedingungen für erfolgreiche Bildungskarrieren bei Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund |
Angaben zum Artikel
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Martin Fresow, Paulina Rettich, Burkhard Gniewosz, Heinz Reinders |
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Jg. 16, Nr. 4-2021: Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf sprachliche Diversität und Sprachbildungsprozesse |
Inequality, social justice and the purpose of Early Childhood Education |
Abstract
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Frances Press, Mandy Cooke, Leanne Gibbs, Robbie Warren |
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Jg. 8, Nr. 2-2013: Kinder und ihre Kindheit in sozialpädagogischen Institutionen |
Informationsverhalten von Kindern im Internet: Eine empirische Studie zur Nutzung von Suchmaschinen |
Angaben zum Artikel
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Christine Feil, Christoph Gieger, Alexander Grobbin |
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Jg. 12, Nr. 4-2017: Jugend und Sport |
Informeller Jugendsport – institutionelle Inanspruchnahme und Wandel eines deutungsoffenen Geschehens |
Abstract
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Tim Bindel |
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Jg. 17, Nr. 1-2022: Kindheit und Jugend im Kontext der Corona-Pandemie |
Ingo Richter (2021). Meine deutsche Bildungsrepublik. Eine bildungspolitische Autobiographie. |
Abstract
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Ursula Rabe-Kleberg |
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Jg. 16, Nr. 4-2021: Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf sprachliche Diversität und Sprachbildungsprozesse |
Ingo Richter, Lothar Krappmann &) Friederike Wapler (Hrsg.) (2020). Kinderrechte. Handbuch des deutschen und internationalen Kinder- und Jugendrechts |
Abstract
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Steffen Kallenbach |
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Jg. 4, Nr. 3-2009: Pädagogische und soziologische Jugendforschung |
Inhalt |
Angaben zum Artikel
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Jg. 4, Nr. 4-2009: Soziologische Kindheitsforschung |
Inhalt |
Angaben zum Artikel
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Jg. 5, Nr. 1-2010: Gegenwärtige Herausforderungen und Risiken der Adoleszenz |
Inhalt |
Angaben zum Artikel
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Jg. 9, Nr. 2-2014: Gesundheit in der Kindheit |
Inhalt |
Angaben zum Artikel
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Jg. 5, Nr. 2-2010: Junge Flüchtlinge |
Inhalt |
Angaben zum Artikel
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Jg. 5, Nr. 3-2010: Historische Kindheitsforschung |
Inhalt |
Angaben zum Artikel
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Jg. 5, Nr. 4-2010: Kooperation von Elternhaus und Bildungseinrichtungen |
Inhalt |
Angaben zum Artikel
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Jg. 6, Nr. 1-2011: Freie Beiträge |
Inhalt |
Angaben zum Artikel
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Jg. 6, Nr. 2-2011: Soziale Ungleichheit in Kindheit und Jugend |
Inhalt |
Angaben zum Artikel
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Jg. 6, Nr. 3-2011: Vermessung der Kindheit |
Inhalt |
Angaben zum Artikel
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Jg. 6, Nr. 4-2011: Transnationalisierungen von Jugendkulturen |
Inhalt |
Angaben zum Artikel
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Jg. 7, Nr. 1-2012: Veränderte Zeiten in Kindheit und Jugend |
Inhalt |
Angaben zum Artikel
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Jg. 7, Nr. 2-2012: Mentoring: Königsweg der Pädagogik oder überschätzte Fördermaßnahme? |
Inhalt |
Angaben zum Artikel
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Jg. 7, Nr. 3-2012: Transitioning out of Care: Bildungserfolge und Lebenslagen von „Careleavers“ |
Inhalt |
Angaben zum Artikel
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Jg. 7, Nr. 4-2012: Lernen en passant |
Inhalt |
Angaben zum Artikel
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Jg. 8, Nr. 1-2013: Ganztagsschule und Integration von Schüler/-innen mit Migrationshintergrund |
Inhalt |
Angaben zum Artikel
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Jg. 8, Nr. 2-2013: Kinder und ihre Kindheit in sozialpädagogischen Institutionen |
Inhalt |
Angaben zum Artikel
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Jg. 8, Nr. 3-2013: Freie Beiträge |
Inhalt |
Angaben zum Artikel
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Jg. 8, Nr. 4-2013: Spracherwerb in Kindheit und Jugend |
Inhalt |
Angaben zum Artikel
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Jg. 9, Nr. 3-2014: Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Längsschnittstudien |
Inhalt |
Angaben zum Artikel
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Jg. 9, Nr. 4-2014: Armut in Kindheit und Jugend |
Inhalt |
Angaben zum Artikel
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Jg. 9, Nr. 1-2014: Cyberbullying |
Inhalt |
Angaben zum Artikel
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Jg. 11, Nr. 1-2016: (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und -didaktik |
Inhalt |
Abstract
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Jg. 10, Nr. 1-2015: Kindheit, Jugend, Migration: von transnational zu translokal |
Inhalt |
Abstract
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Jg. 10, Nr. 2-2015: Freie Beiträge |
Inhalt |
Abstract
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