| Ausgabe | Titel | |
| Jg. 12, Nr. 4-2017: Jugend und Sport | Jan Erhorn, Jürgen Schwier (Hrsg.) (2015): Die Eroberung urbaner Bewegungsräume – SportBündnisse für Kinder und Jugendliche. | Abstract |
| Franziska Duensing-Knop | ||
| Jg. 6, Nr. 2-2011: Soziale Ungleichheit in Kindheit und Jugend | Jüngere Jugendliche und ihre Peers – Ergebnisse einer Längsschnittstudie zum Verhältnis von Bildungsverläufen, Peerorientierungen und sozialer Ungleichheit | Abstract |
| Heinz-Hermann Krüger, Aline Deinert, Maren Zschach | ||
| Jg. 10, Nr. 1-2015: Kindheit, Jugend, Migration: von transnational zu translokal | Jürgen Budde (2014): Jungenpädagogik zwischen Tradierung und Veränderung | Abstract |
| Harry Friebel | ||
| Jg. 14, Nr. 4-2019: Transnational Education. A Concept for Institutional and Individual Perspectives | Jennifer Henkel, Norbert Neuß (Hrsg.) (2018): Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen. Pädagogische Perspektiven für die Schule und Jugendhilfe | Abstract |
| Simone Plöger | ||
| Jg. 5, Nr. 2-2010: Junge Flüchtlinge | Jenseits des Palavers – Ein Plädoyer für eine bewusste Erziehung und Bildung mit Medien | Angaben zum Artikel |
| Dagmar Hoffmann, Bernward Hoffmann | ||
| Jg. 13, Nr. 2-2018: Freie Beiträge | Jessica Einspänner-Pflock (2017): Privatheit im Netz. Konstruktions- und Gestaltungsstrategien von Online-Privatheit bei Jugendlichen | Abstract |
| Dagmar Hoffmann | ||
| Jg. 16, Nr. 2-2021: Jugend in Wohngruppen und Pflegefamilien − Alltagsleben, Beteiligung und Leaving Care | Jessica Lütgens (2020): ,Ich war mal so herzlinks’ – Politisierung in der Adoleszenz. Eine biographische Studie | Abstract |
| Heinz-Hermann Krüger | ||
| Jg. 6, Nr. 2-2011: Soziale Ungleichheit in Kindheit und Jugend | Jugend 2010: Die 16. Shell Jugendstudie | Angaben zum Artikel |
| Mathias Albert, Klaus Hurrelmann, Gudrun Quenzel, Ulrich Schneekloth | ||
| Jg. 6, Nr. 4-2011: Transnationalisierungen von Jugendkulturen | Jugend ausstellen | Angaben zum Artikel |
| Bernd Lindner | ||
| Jg. 13, Nr. 3-2018: Jugendweihe und Co. – Übergangsrituale im Jugendalter | Jugend in Europa heute: Lebenslagen, Einstellungen zu Europa, politische Orientierungen | Abstract |
| Wolfgang Gaiser, Johann de Rijke | ||
| Jg. 2, Nr. 2-2007: Körper und Körperlichkeiten im Jugendalter | Jugend, Körper und Emotion. Eine Schnittmenge aus neurobiologischer Sicht | Abstract |
| Anne-Katharina Wietasch | ||
| Jg. 10, Nr. 3-2015: Perspektiven der Jugendkulturforschung | Jugend, Kultur und Migration. Zur Bedeutung kultureller Orientierungen | Abstract |
| Thomas Geisen | ||
| Jg. 6, Nr. 1-2011: Freie Beiträge | Jugend und demographischer Wandel – Sozialisationsrelevante Prozesse und Prognosen | Abstract |
| Katharina Walgenbach | ||
| Jg. 4, Nr. 3-2009: Pädagogische und soziologische Jugendforschung | Jugend zwischen aktiver Gestaltung und struktureller Beschränkung – Perspektiven einer verstärkten interdisziplinären Verständigung | Abstract |
| Barbara Stauber, Christine Riegel | ||
| Jg. 18, Nr. 2-2023: Jugendliche in ländlichen Regionen | Jugendbeteiligung in peripher(isiert)en ländlichen Regionen – zur Verschränkung von Jugend- und Raumkonstruktionen in den Partizipationsperspektiven kommunaler Entscheidungsträger | Abstract |
| Cathleen Grunert, Katja Ludwig | ||
| Jg. 1, Nr. 2-2006: Sozialberichterstattung über Kinder | Jugendforschung im Internet | Angaben zum Artikel |
| Heinz Reinders | ||
| Jg. 14, Nr. 3-2019: Neue Methoden der Jugendforschung | Jugendforschung inklusiv und digital. Möglichkeiten, Voraussetzungen und Grenzen von Gebärdensprachvideos in digitalen Erhebungen | Abstract |
| Jasmin Müller, Sandra Schütz, Folke Brodersen | ||
| Jg. 8, Nr. 3-2013: Freie Beiträge | Jugendforschung konkret: Bericht über das „Archiv der Jugendkulturen e.V.“ – Sammlung, Jugendbildungsstätte, Forschungskontext | Angaben zum Artikel |
| Nicolle Pfaff, Günter Mey | ||
| Jg. 12, Nr. 1-2017: Inklusive Bildung im Kindes- und Jugendalter | Jugendgefährdung im Wandel der Zeit: Perspektiven des Jugendmedienschutzes auf das Gefährdungspotenzial von Medien und den besonderen Schutzbedarf von Kindern und Jugendlichen | Abstract |
| Daniel Hajok, Daniel Hildebrandt | ||
| Jg. 14, Nr. 2-2019: Intersektionalität in der Kindheits- und Jugendforschung | Jugendhilfe und Jugendarbeit muss sensibilisiert werden für das selbstverletzende Verhalten von Jungs | Abstract |
| Harry Friebel | ||
| Jg. 6, Nr. 2-2011: Soziale Ungleichheit in Kindheit und Jugend | Jugendkultur und soziale Ungleichheit in Szenen – Forschungsstand und Perspektiven | Abstract |
| Nora Friederike Hoffmann | ||
| Jg. 6, Nr. 4-2011: Transnationalisierungen von Jugendkulturen | Jugendkulturen und Globalisierung. Die Hardcore-Szene als Prototyp ethisch-translokaler Vergemeinschaftung | Abstract |
| Philipp Lorig, Waldemar Vogelgesang | ||
| Jg. 15, Nr. 4-2020: Emerging Adulthood | Jugendlich, erwachsen oder doch „dazwischen“? Die biografische Selbstwahrnehmung junger Menschen im Kontext der Debatte um emerging adulthood | Abstract |
| Anne Berngruber, Nora Gaupp, Christian Lüders | ||
| Jg. 12, Nr. 1-2017: Inklusive Bildung im Kindes- und Jugendalter | Jugendliche als mediatisierte Stubenhocker? Eine Analyse der Zusammenhänge zwischen sportlichem und medialem Handeln von Jugendlichen aus Geschlechterperspektive | Abstract |
| Birgit Braumüller, Ilse Hartmann-Tews | ||
| Jg. 7, Nr. 1-2012: Veränderte Zeiten in Kindheit und Jugend | Jugendliche als produktive Realitätsverarbeiter: Zur Neuausgabe des Buches „Lebensphase Jugend“ | Angaben zum Artikel |
| Klaus Hurrelmann | ||
| Jg. 12, Nr. 4-2017: Jugend und Sport | Jugendliche im Hauptschulbildungsgang und ihr Sporttreiben in der Freizeit im Kontext von Zugehörigkeit und Freundschaft | Abstract |
| Katrin Albert | ||
| Jg. 16, Nr. 3-2021: Multiprofessionelle Zusammenarbeit in der Kinder- und Jugendhilfe und Schule | Jugendliche in ländlichen Regionen – Jugendforschung in der Peripherie | Abstract |
| Günter Mey | ||
| Jg. 16, Nr. 1-2021: Soziale Ungleichheit in der Kindertagesbetreuung | Jugendliche und Kommunen beim Übergang von der Schule in die Berufsausbildung: Die „Doppelte Erreichbarkeit“ unter Corona-Bedingungen – Ein Projektentwurf zur Best Practice | Abstract |
| Harry Friebel | ||
| Jg. 17, Nr. 1-2022: Kindheit und Jugend im Kontext der Corona-Pandemie | Jugendliches Raumerleben während der Corona-Pandemie | Abstract |
| Anna Lips, Lea Heyer, Severine Thomas | ||
| Jg. 18, Nr. 3-2023: Kinderschutz in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe | Jugendschutz für geflüchtete Kinder in Deutschland – Rechte und Realitäten | Abstract |
| Lisa vom Felde, Laura Hilb, Daniela Rohleder | ||
| Jg. 13, Nr. 3-2018: Jugendweihe und Co. – Übergangsrituale im Jugendalter | Jugendweihefeiern im Peerkontext. Ethnografische Erkundungen zur Gestaltung eines Übergangsrituals am Beispiel des Rundgangs am Jugendabend | Abstract |
| Julia Prescher, Andreas Walther | ||
| Jg. 15, Nr. 3-2020: Freie Beiträge | Julia Reuter, Markus Gamper, Christina Möller, Frerk Blome (Hrsg.) (2020): Vom Arbeiterkind zur Professur. Sozialer Aufstieg in der Wissenschaft | Abstract |
| Andreas Hadjar | ||
| Jg. 14, Nr. 1-2019: Freie Beiträge | Julian Schenke, Christopher Schmitz, Stine Marg, Katharina Trittel (2018): PEGIDA-Effekte? Jugend zwischen Polarisierung und politischer Unberührtheit | Abstract |
| Mathias Albert | ||
| Jg. 16, Nr. 2-2021: Jugend in Wohngruppen und Pflegefamilien − Alltagsleben, Beteiligung und Leaving Care | Junge Erwachsene – Soziale Teilhabe auch in Krisenzeiten verwirklichen | Abstract |
| Juliane Dahlke, Walburga Hirschbeck | ||
| Jg. 16, Nr. 1-2021: Soziale Ungleichheit in der Kindertagesbetreuung | Katharina Mittlböck (2020): Persönlichkeitsentwicklung und Digitales Rollenspiel. Gaming aus psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive | Abstract |
| Verena Odrig | ||
| Jg. 1, Nr. 4-2006: Die Sicht von Schülern auf die Schule | Kausalanalysen in der Längsschnittforschung. Das Cross-Lagged-Panel Design | Abstract |
| Heinz Reinders | ||
| Jg. 14, Nr. 2-2019: Intersektionalität in der Kindheits- und Jugendforschung | Kay Biesel, Ulrike Urban-Stahl (2018): Lehrbuch Kinderschutz | Abstract |
| Julian Sehmer | ||
| Jg. 2, Nr. 2-2007: Körper und Körperlichkeiten im Jugendalter | Körperinszenierungen Jugendlicher im Netz: Ästhetische und schockierende Präsentationen | Abstract |
| Sabina Misoch | ||
| Jg. 2, Nr. 2-2007: Körper und Körperlichkeiten im Jugendalter | Körperkapital und Partnersuche in Clubs und Diskotheken. Eine ungleichheitstheoretische Perspektive | Abstract |
| Gunnar Otte | ||
| Jg. 13, Nr. 1-2018: Strafe und Disziplinierung | Körperstrafen als moralisches Übel | Abstract |
| Gottfried Schweiger, Gunter Graf | ||
| Jg. 12, Nr. 3-2017: Sexuelle Gewalt | (K)ein Interesse an Jugendszenen? Allgemein jugendkulturell orientierte Jugendliche im Spiegel von Surveydaten | Abstract |
| Marcel Eulenbach, Amina Fraij | ||
| Jg. 9, Nr. 3-2014: Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Längsschnittstudien | (Keine) Zeit für Freizeit? Freizeit im Kontext gymnasialer Schulzeitverkürzung aus Sicht von Schülerinnen und Schülern | Abstract |
| Lena Blumentritt, Svenja Mareike Kühn, Isabell van Ackeren | ||
| Jg. 1, Nr. 4-2006: Die Sicht von Schülern auf die Schule | Kerncurriculum in der Erziehungswissenschaft: Verbindlichkeit, Forschungsbezug und Transparenz | Angaben zum Artikel |
| Rudolf Tippelt | ||
| Jg. 8, Nr. 2-2013: Kinder und ihre Kindheit in sozialpädagogischen Institutionen | Kids Mobile Gaming: Mobiles Spielen bei Kindern im Alter von 6 bis 13 Jahren | Abstract |
| Kai-Uwe Hugger, Angela Tillmann, Julia Bader, Ilona Cwielong, Verena Kratzer | ||
| Jg. 11, Nr. 3-2016: Teilhabe, Agency, Wohlbefinden – Konzepte der Kindheitsforschung in der Diskussion | Kinder als Akteure – Forschungsbezogene Implikationen des erfolgreichen Agency-Konzepts | Abstract |
| Tanja Betz, Florian Eßer | ||
| Jg. 7, Nr. 4-2012: Lernen en passant | Kinder über Kindermuseen: Eine empirische Studie zu Qualitätskriterien | Abstract |
| Karen Koch, Katrin Hille | ||
| Jg. 10, Nr. 2-2015: Freie Beiträge | Kinder in Armutslagen als Handlungsaufforderung für die Frühpädagogik | Abstract |
| Anita Meyer | ||
| Jg. 13, Nr. 1-2018: Strafe und Disziplinierung | Kinder partizipativ in Forschung einbeziehen – ein kinderrechtsbasiertes Stufenmodell | Abstract |
| Petra Büker, Birgit Hüpping, Fiona Mayne, Christine Howitt | ||
| Jg. 8, Nr. 3-2013: Freie Beiträge | Kinder psychisch kranker Eltern: Stand der Forschung und Implikationen für Empirie und Praxis | Angaben zum Artikel |
| Janine Trunk | ||
| Jg. 14, Nr. 3-2019: Neue Methoden der Jugendforschung | Kinder- und Jugendhilfereport 2018 – Sekundäranalysen amtlicher Daten als Beitrag für eine empirische Jugendhilfeforschung | Abstract |
| Sandra Fendrich, Jens Pothmann | ||
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