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Online-basierte Lehrtoolbox als ganzheitlicher Ansatz für eine diversity-sensible Lehre

Anja Seng, Lana Kohnen

Abstract


Bibliographie: Seng, Anja/Kohnen, Lana: Online-basierte Lehrtoolbox als ganzheitlicher Ansatz für eine diversity-sensible Lehre, ZDfm, 1-2017, S. 98-104. https://doi.org/10.3224/zdfm.v2i1.15


Literaturhinweise



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