| Ausgabe | Titel | |
| Jg. 2, Nr. 2-2017: In Memoriam Gertraude Krell. Gender und Diversity im Kontext der betrieblichen Personalpolitik | Dank an die Gutachter_innen | Abstract |
| Jg. 3, Nr. 2-2018: Diversität und Transdisziplinarität | Dank an die Gutachter_innen | Abstract |
| Die (Gast-)Herausgeber_innen der ZDfm, Heft 1 und 2/2018 | ||
| Jg. 4, Nr. 1+2-2019: Diversitäts- und Antidiskriminierungskonzepte im Feld von Schule und Migration | Dank an die Gutachter_innen | Abstract |
| Jg. 7, Nr. 2-2022: Ökonomisierungsprozesse im Diskursfeld Flucht/Migration und Bildung: Ein- und Ausschlüsse zwischen Persistenz und Veränderung | Dank an die Gutachter_innen | Abstract |
| Jg. 3, Nr. 2-2018: Diversität und Transdisziplinarität | Das Diversity Prisma. Eine organisationale Standortbestimmung | Abstract |
| Hanna Vöhringer | ||
| Jg. 8, Nr. 1+2-2023: Sagst du mir, wer ich bin? – Praxen der Selbst- und Fremd-Identitätisierung und ihre Folgen | Das Ende des Migrationshintergrundes? Zur Kritik einer Ordnungsvorstellung | Abstract |
| Deniz Oğuzhan | ||
| Jg. 2, Nr. 2-2017: In Memoriam Gertraude Krell. Gender und Diversity im Kontext der betrieblichen Personalpolitik | Das Praxisbeispiel Axel Springer. Die Mühen der Gebirge liegen hinter uns – vor uns liegen die Mühen der Ebene | Abstract |
| Thomas Wendt, Gudrun Dilg, Astrid Westermann | ||
| Jg. 5, Nr. 1-2020: Diversitätsforschung: Von der Rekonstruktion zur Disruption? | Der Ansatz ‚Kritischer Diversität‘ am Beispiel der Diversitätsstrategie der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien | Abstract |
| Ulrike Mayer | ||
| Jg. 2, Nr. 2-2017: In Memoriam Gertraude Krell. Gender und Diversity im Kontext der betrieblichen Personalpolitik | Der Dissertationsprozess als explorative Lernumgebung: Warum erfolgreiches Promovieren (auch) eine Frage der sozialen Herkunft ist | Abstract |
| Anna Mucha, Christian Decker | ||
| Jg. 4, Nr. 1+2-2019: Diversitäts- und Antidiskriminierungskonzepte im Feld von Schule und Migration | Der Einbezug von Mehrsprachigkeit als Teil einer diskriminierungskritischen, diversitätssensiblen Schulentwicklung | Abstract |
| Katrin Huxel | ||
| Jg. 8, Nr. 1+2-2023: Sagst du mir, wer ich bin? – Praxen der Selbst- und Fremd-Identitätisierung und ihre Folgen | Der queerfeministische Ruf nach freier geschlechtlicher Selbstbestimmung und dessen cisfeministische Opposition. Wieviel Selbstbestimmung lässt der mediale Diskurs um das deutsche Selbstbestimmungsgesetz zu? | Abstract |
| Annette Vanagas | ||
| Jg. 1, Nr. 1-2016: Diversity Education | Der studentischen Vielfalt gerecht werden. Didaktische Ausgestaltungsmöglichkeiten zentraler Kernaktivitäten in einem E-Portfolio | Abstract |
| Karoline Spelsberg-Papazoglou | ||
| Jg. 3, Nr. 2-2018: Diversität und Transdisziplinarität | Deutscher Diversity-Tag 2018 an der Helmut-Schmidt-Universität | Abstract |
| Barbara Sieben, Karin Büchter, Mechtild Gomolla, Andrea Wienhaus | ||
| Jg. 2, Nr. 1-2017: Vielfältige Differenzlinien in der Diversitätsforschung | Deutscher Diversity-Tag feiert die Vielfalt in allen Dimensionen | Abstract |
| Aletta Gräfin von Hardenberg | ||
| Jg. 7, Nr. 2-2022: Ökonomisierungsprozesse im Diskursfeld Flucht/Migration und Bildung: Ein- und Ausschlüsse zwischen Persistenz und Veränderung | Die Arbeit am rassifizierten Selbst: Subjektivierung entlang rassistischer und neoliberaler Logiken am Beispiel von Schulbildungsbiographien in der Türkei | Abstract |
| Marie Hoppe | ||
| Jg. 2, Nr. 1-2017: Vielfältige Differenzlinien in der Diversitätsforschung | Die „ideale“ wissenschaftliche Persönlichkeit | Abstract |
| Julia Reuter | ||
| Jg. 3, Nr. 1-2018: Zum Verhältnis von Diversität und Intersektionalität – Heterogenität beobachten und gestalten | Die Entwicklung eines diversitätstheoretisch informierten Transdisziplinaritätsansatzes am Beispiel des Vanilleanbaus in Madagaskar | Abstract |
| Andrea D. Bührmann, Yvonne Franke | ||
| Jg. 2, Nr. 1-2017: Vielfältige Differenzlinien in der Diversitätsforschung | Die heldenhafte Organisation | Abstract |
| Hanna Vöhringer | ||
| Jg. 8, Nr. 1+2-2023: Sagst du mir, wer ich bin? – Praxen der Selbst- und Fremd-Identitätisierung und ihre Folgen | Die Inszenierung der Vergangenheit. „Kollektive Un-/Schuld“: Wie Erinnerungspraxen zu wirklichkeitsstrukturierenden Identifizierungspraxen werden | Abstract |
| Diana Lohwasser | ||
| Jg. 4, Nr. 1+2-2019: Diversitäts- und Antidiskriminierungskonzepte im Feld von Schule und Migration | Die Konzipierung und Implementierung einer inklusiven und transformativen Diversitätsstrategie an der Universität Göttingen | Abstract |
| Andrea D. Bührmann | ||
| Jg. 2, Nr. 1-2017: Vielfältige Differenzlinien in der Diversitätsforschung | Die kulturelle Kluft und der Versuch ihrer (performativen) Überwindung. Eine handlungsstrategische Perspektive auf marginalisierte Gruppen in Organisationen und Implikationen für Diversity Management | Abstract |
| Anna Mucha | ||
| Jg. 5, Nr. 1-2020: Diversitätsforschung: Von der Rekonstruktion zur Disruption? | Die Kunst der ‚Anderen‘ – Untersuchung diskriminierungskritischer Kunstpraxen | Abstract |
| Ivana Pilić | ||
| Jg. 6, Nr. 2-2021: Soziale Nachhaltigkeit und Diversity & Inclusion | Die nachhaltige Implementierung von Diversitäts- und Intersektionalitätsbewusster Sozialer Arbeit (DISA) in die kommunale Beratungspraxis | Abstract |
| Annette Korntheuer, Julia Cholewa | ||
| Jg. 3, Nr. 2-2018: Diversität und Transdisziplinarität | Die Nation und ihre Affekte: Eine Untersuchung über die Auswirkungen unterschiedlicher Begrifflichkeiten | Abstract |
| Rebecca Pates, Mario Futh | ||
| Jg. 4, Nr. 1+2-2019: Diversitäts- und Antidiskriminierungskonzepte im Feld von Schule und Migration | Die (Selbst-)Optimierung der ,Anderen‘. Mentoring als ein subjektivierender Kontext unter Bedingungen von Migration und Ökonomisierung | Abstract |
| Fränzi Buser, Oxana Ivanova-Chessex | ||
| Jg. 1, Nr. 1-2016: Diversity Education | Die Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management –wir über uns | Abstract |
| Andrea D. Bührmann, Ilona Ebbers, Brigitte Halbfas, Iris Koall, Daniela Rastetter, Barbara Sieben | ||
| Jg. 2, Nr. 1-2017: Vielfältige Differenzlinien in der Diversitätsforschung | Dienstleistungsarbeit im Luxussegment: Die Rolle von Emotionen, Schichtzugehörigkeit und Geschlecht | Abstract |
| Vanessa Bernauer, Barbara Sieben, Axel Haunschild | ||
| Jg. 6, Nr. 1-2021: Klimakrise, Diversität und Ungleichheitsverhältnisse: Aktuelle Wechselwirkungen und Transformationen | Differenzen (ir)relevant machen? Antidiskriminierungsarbeit im Spannungsfeld von Dekonstruktion, Normalisierung und Empowerment | Abstract |
| Tinka Greve | ||
| Jg. 7, Nr. 1-2022: Digitalisierung der Arbeitswelt | Digitale Hochschullehre und soziale Ungleichheit | Abstract |
| Ines Iwen, Katrin Fritsche, Emma Schroth | ||
| Jg. 7, Nr. 1-2022: Digitalisierung der Arbeitswelt | Digitale Sichtbarkeit: Eine Umfrage in der Global Digital Women-Community | Abstract |
| Tanja Reimer, Tijen Onaran | ||
| Jg. 7, Nr. 1-2022: Digitalisierung der Arbeitswelt | Digitalisierung in Sozialen Diensten und Chancengleichheit am Beispiel des GERD-Modells | Abstract |
| Caroline Richter, Torsten Klein, Klara Groß-Elixmann | ||
| Jg. 7, Nr. 1-2022: Digitalisierung der Arbeitswelt | Digitalisierung: Chance oder Risiko für die Entgeltgleichheit der Geschlechter? | Abstract |
| Andrea Jochmann-Döll, Alexandra Scheele | ||
| Jg. 6, Nr. 1-2021: Klimakrise, Diversität und Ungleichheitsverhältnisse: Aktuelle Wechselwirkungen und Transformationen | Diskriminieren digitale Tools der Gründungsberatung und -förderung? Ein interdisziplinärer Forschungszugang | Abstract |
| Brigitte Halbfas, Mascha Kurpicz-Briki, Kristin Heinemann | ||
| Jg. 3, Nr. 1-2018: Zum Verhältnis von Diversität und Intersektionalität – Heterogenität beobachten und gestalten | Diskriminierung im Auswahlprozess: Überschneidungen von ethnischer Herkunft und Geschlecht | Abstract |
| Sebastian Baldsch, Christoph A. Heinisch, Barbara Sieben | ||
| Jg. 5, Nr. 2-2020: Von „Diversity Management“ zu „Diversity und Inclusion“? | Diskursive und organisationale Narrative der Vielfalt – Entwurf einer diskriminierungssensiblen Untersuchung europäischer Teilhabekultur(en) an Hochschulen | Abstract |
| Lisa M. Rosen | ||
| Jg. 5, Nr. 1-2020: Diversitätsforschung: Von der Rekonstruktion zur Disruption? | Disruptionen im Klassenzimmer? Vielfalt aus der Sicht von Schüler_innen | Abstract |
| Veronika Wöhrer | ||
| Jg. 5, Nr. 1-2020: Diversitätsforschung: Von der Rekonstruktion zur Disruption? | Disruptive Perspektiven für das junge Forschungsfeld der Gründungsberatung | Abstract |
| Annett Adler, Brigitte Halbfas | ||
| Jg. 5, Nr. 1-2020: Diversitätsforschung: Von der Rekonstruktion zur Disruption? | Diverse Gründungspersonen? Bildliche Vorstellungen junger Menschen von Gründungspersonen | Abstract |
| Verena Liszt-Rohlf, Brigitte Halbfas, Kathleen Henseling | ||
| Jg. 4, Nr. 1+2-2019: Diversitäts- und Antidiskriminierungskonzepte im Feld von Schule und Migration | Diversität auf den Webseiten deutscher Universitäten: Eine Forschungsskizze | Abstract |
| Toni A. Ihme, Stefan Stürmer | ||
| Jg. 3, Nr. 1-2018: Zum Verhältnis von Diversität und Intersektionalität – Heterogenität beobachten und gestalten | Diversität im homogenen Sample? Vielfalt, Stereotypisierung und Subjektpositionierung im Rahmen eines Forschungsprojekts | Abstract |
| Anna Mucha, Daniela Rastetter, Wiebke Tennhoff | ||
| Jg. 6, Nr. 1-2021: Klimakrise, Diversität und Ungleichheitsverhältnisse: Aktuelle Wechselwirkungen und Transformationen | Diversität in der Sozialen Arbeit – Kommunale Verwaltung und die offene Jugendarbeit. Vorstellung eines Forschungsprojektes | Abstract |
| Kira Margarete Barut | ||
| Jg. 5, Nr. 1-2020: Diversitätsforschung: Von der Rekonstruktion zur Disruption? | Diversität jenseits von Management? Gleichheit mit Jacques Rancière zum Ausgangspunkt von Disruption | Abstract |
| Alexander Fleischmann | ||
| Jg. 7, Nr. 1-2022: Digitalisierung der Arbeitswelt | Diversität sichtbar machen: Trans*personen im System der Wohnungslosenhilfe | Abstract |
| Miriam Laura Tobisch | ||
| Jg. 5, Nr. 2-2020: Von „Diversity Management“ zu „Diversity und Inclusion“? | Diversität und Inklusion in sozialen, personenbezogenen Dienstleistungsorganisationen – Normalitätskonstruktionen im Horizont gesellschaftlicher Transformation | Abstract |
| Timo Schreiner, Stefan Köngeter | ||
| Jg. 3, Nr. 2-2018: Diversität und Transdisziplinarität | Diversitätsforschung als transdisziplinäre Forschung? | Abstract |
| Larissa Krainer | ||
| Jg. 4, Nr. 1+2-2019: Diversitäts- und Antidiskriminierungskonzepte im Feld von Schule und Migration | Diversitätsforschung: Von der Rekonstruktion zur Disruption? Diversity-Fachtagung an der Technischen Universität München | Abstract |
| Anna Ajlani, Andrea Göttler | ||
| Jg. 6, Nr. 2-2021: Soziale Nachhaltigkeit und Diversity & Inclusion | Diversity & Inclusion nachhaltig in Unternehmen und Organisationen verankern: Faktoren einer offenen und inklusiven Unternehmenskultur für homosexuelle Mitarbeitende | Abstract |
| Andrea Gurtner | ||
| Jg. 3, Nr. 2-2018: Diversität und Transdisziplinarität | Diversity im Dialog: Ein Werkstattsbericht am Beispiel der Hochschule für Wirtschaft und Recht (HWR) Berlin | Abstract |
| Pakize Schuchert-Güler, Elena Brandalise | ||
| Jg. 3, Nr. 1-2018: Zum Verhältnis von Diversität und Intersektionalität – Heterogenität beobachten und gestalten | Diversity im Kontext gesundheitlicher Vulnerabilität: Ethnografische Gesundheitsforschung im Stadtteillabor Bochum | Abstract |
| Christiane Falge | ||
| Jg. 3, Nr. 1-2018: Zum Verhältnis von Diversität und Intersektionalität – Heterogenität beobachten und gestalten | Diversity im Spielzeug – wo ist sie und warum fehlt sie? Theoretische, empirische und pädagogische Annäherungen | Abstract |
| Wiebke Waburg | ||
| 51 - 100 von 259 Treffern | << < 1 2 3 4 5 6 > >> | |