Freier Zugang (Open Access)
Zugang für Abonnent*innen oder durch Zahlung einer Gebühr
Printausgabe bestellen | Gesamt-PDF herunterladen (Open Access, Lizenz: CC BY-NC-ND 3.0)
Inhaltsverzeichnis
Editorial
| Inhalt |
PDF
|
| Editorial |
PDF
|
| Elke Wild, Joachim Grabowski, Otto Hüther |
Artikel
| Lernstrategienutzung beim E-Learning: Strategische Vorbereitung auf unterschiedliche Lern- und Prüfungsanlässe |
PDF
|
| Natalie Enders, Christian Weinzierl |
| Ein Instrument zur Erfassung der Lernumwelt Promotionsphase |
PDF
|
| Susanne de Vogel, Gesche Brandt, Steffen Jaksztat |
| Berufsbegleitend studieren – warum nehmen Lehrkräfte an einem weiterbildenden Masterstudiengang teil? |
PDF
|
| Daniel Kittel, Wolfram Rollett |
| Psychologische Erkenntnis zwischen natur- und geisteswissenschaftlichen Bezugspunkten |
PDF
|
| Justus Sänger, Thomas Schäfer |
| Wenn sich die Masterfrage stellt: Soziale Herkunftseffekte auf die Übergangsintention nach dem Bachelorstudium |
PDF
|
| Julia Kretschmann, Anna Gronostaj, Annelie Schulze, Miriam Vock |