Hoffmann-Ocon, Andreas
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Jg. 29, Nr. 2-2016: Biographie und Geschichte in der Bildungsforschung - Beiträge
„Lehrer auf Abwegen“. Bildungshistorische Annäherungen an ‚gebrochene‘ und ‚eigensinnige‘ Berufsbiographien in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts
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