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Troschke, Hagen

  • Jg. 13, Nr. 2-2018: Freie Beiträge - Freie Beiträge
    Wirkung eines schulischen Tanzprojekts zur Förderung einer ganzheitlichen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Eine Interviewstudie zur Sicht der teilnehmenden Schülerinnen und Schüler, Klassenlehrkräfte und Tanzdozierenden
    Abstract  PDF