Plöger, Simone
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Jg. 14, Nr. 4-2019: Transnational Education. A Concept for Institutional and Individual Perspectives - Rezensionen
Jennifer Henkel, Norbert Neuß (Hrsg.) (2018): Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen. Pädagogische Perspektiven für die Schule und Jugendhilfe
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Jg. 16, Nr. 4-2021: Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf sprachliche Diversität und Sprachbildungsprozesse - Über dieses Heft
Editorial
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