Nähere Angaben zu den Autor/innen

Konowalczyk, Svenja

  • Jg. 13, Nr. 2-2018: Freie Beiträge - Freie Beiträge
    Kulturelle Bildung in bildungsbenachteiligten Milieus. Eine empirische Untersuchung zur Wirkung von Tanz- und Bewegungstheaterangeboten in der Ganztagsgrundschule
    Abstract  PDF