| Ausgabe | Titel | |
| Jg. 5, Nr. 2-2010: Junge Flüchtlinge | Editorial | Angaben zum Artikel |
| Jg. 5, Nr. 3-2010: Historische Kindheitsforschung | Editorial | Angaben zum Artikel |
| Jg. 5, Nr. 4-2010: Kooperation von Elternhaus und Bildungseinrichtungen | Editorial | Angaben zum Artikel |
| Bärbel Kracke, Ingrid Gogolin | ||
| Jg. 6, Nr. 1-2011: Freie Beiträge | Editorial | Angaben zum Artikel |
| Ludwig Stecher, Sebastian Dippelhofer | ||
| Jg. 6, Nr. 2-2011: Soziale Ungleichheit in Kindheit und Jugend | Editorial | Angaben zum Artikel |
| Heinz-Hermann Krüger | ||
| Jg. 6, Nr. 3-2011: Vermessung der Kindheit | Editorial | Angaben zum Artikel |
| Hans Rudolf Leu, Ludwig Stecher | ||
| Jg. 6, Nr. 4-2011: Transnationalisierungen von Jugendkulturen | Editorial | Angaben zum Artikel |
| Dagmar Hoffmann, Jürgen Mansel | ||
| Jg. 7, Nr. 1-2012: Veränderte Zeiten in Kindheit und Jugend | Editorial | Angaben zum Artikel |
| Vera King | ||
| Jg. 7, Nr. 2-2012: Mentoring: Königsweg der Pädagogik oder überschätzte Fördermaßnahme? | Editorial | Angaben zum Artikel |
| Albert Ziegler, Heidrun Stoeger | ||
| Jg. 7, Nr. 3-2012: Transitioning out of Care: Bildungserfolge und Lebenslagen von „Careleavers“ | Editorial | Angaben zum Artikel |
| Stefan Köngeter, Wolfgang Schröer, Maren Zeller | ||
| Jg. 7, Nr. 4-2012: Lernen en passant | Editorial | Angaben zum Artikel |
| Katrin Hille, Dagmar Hoffmann | ||
| Jg. 8, Nr. 1-2013: Ganztagsschule und Integration von Schüler/-innen mit Migrationshintergrund | Editorial | Angaben zum Artikel |
| Ingrid Gogolin, Heinz Reinders | ||
| Jg. 8, Nr. 2-2013: Kinder und ihre Kindheit in sozialpädagogischen Institutionen | Editorial | Angaben zum Artikel |
| Tanja Betz, Sascha Neumann | ||
| Jg. 8, Nr. 3-2013: Freie Beiträge | Editorial | Angaben zum Artikel |
| Dagmar Hoffmann, Wolfgang Reißmann | ||
| Jg. 8, Nr. 4-2013: Spracherwerb in Kindheit und Jugend | Editorial | Angaben zum Artikel |
| Ingrid Gogolin, Andrea G. Eckhardt | ||
| Jg. 9, Nr. 3-2014: Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Längsschnittstudien | Editorial | Angaben zum Artikel |
| Ingrid Gogolin, Ludwig Stecher | ||
| Jg. 9, Nr. 4-2014: Armut in Kindheit und Jugend | Editorial | Angaben zum Artikel |
| Bernhard Kalicki, Wolfgang Schröer | ||
| Jg. 9, Nr. 1-2014: Cyberbullying | Editorial | Angaben zum Artikel |
| Jan Pfetsch, Anja Schultze-Krumbholz, Angela Ittel | ||
| Jg. 11, Nr. 1-2016: (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und -didaktik | Editorial | Abstract |
| Anja Müller, Barbara Geist, Angela Grimm | ||
| Jg. 10, Nr. 1-2015: Kindheit, Jugend, Migration: von transnational zu translokal | Editorial | Abstract |
| Christine Hunner-Kreisel, Doris Bühler-Niederberger | ||
| Jg. 10, Nr. 2-2015: Freie Beiträge | Editorial | Abstract |
| Bernhard Kalicki, Ursula Winklhofer, Julia Gödrich | ||
| Jg. 10, Nr. 3-2015: Perspektiven der Jugendkulturforschung | Editorial | Abstract |
| Günter Mey, Nicolle Pfaff | ||
| Jg. 10, Nr. 4-2015: Friedrich Fröbel und die Kindheitspädagogik heute | Editorial | Abstract |
| Karl Neumann, Bernhard Kalicki | ||
| Jg. 11, Nr. 2-2016: Bildungsmoratorium revisited | Editorial | Abstract |
| Dagmar Hoffmann, Ludwig Stecher | ||
| Jg. 11, Nr. 3-2016: Teilhabe, Agency, Wohlbefinden – Konzepte der Kindheitsforschung in der Diskussion | Editorial | Abstract |
| Bernhard Kalicki, Ursula Winklhofer | ||
| Jg. 11, Nr. 4-2016: Exekutive Funktionen und Selbstregulation im Kindes- und Jugendalter | Editorial | Abstract |
| Katrin Hille, Laura M. Walk | ||
| Jg. 12, Nr. 1-2017: Inklusive Bildung im Kindes- und Jugendalter | Editorial | Abstract |
| Bärbel Kracke, Wolfgang Schröer | ||
| Jg. 12, Nr. 2-2017: Lebenssituation und Alltagserfahrungen von LSBT-Jugendlichen | Editorial | Abstract |
| Nora Gaupp, Anna Buschmeyer | ||
| Jg. 12, Nr. 3-2017: Sexuelle Gewalt | Editorial | Abstract |
| Heinz Kindler, Wolfgang Schröer | ||
| Jg. 12, Nr. 4-2017: Jugend und Sport | Editorial | Abstract |
| Rüdiger Heim, Nils Neuber | ||
| Jg. 13, Nr. 1-2018: Strafe und Disziplinierung | Editorial | Abstract |
| Johannes Drerup, Gunter Graf, Gottfried Schweiger | ||
| Jg. 13, Nr. 2-2018: Freie Beiträge | Editorial | Abstract |
| Gudrun Quenzel, Katharina Meusburger | ||
| Jg. 13, Nr. 3-2018: Jugendweihe und Co. – Übergangsrituale im Jugendalter | Editorial | Abstract |
| Thorsten Fuchs, Christine Wiezorek | ||
| Jg. 13, Nr. 4-2018: Qualität in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe | Editorial | Abstract |
| Andrea G. Eckhardt, Johanna Mierendorff | ||
| Jg. 14, Nr. 1-2019: Freie Beiträge | Editorial | Abstract |
| Gudrun Quenzel, Katharina Meusburger | ||
| Jg. 14, Nr. 2-2019: Intersektionalität in der Kindheits- und Jugendforschung | Editorial | Abstract |
| Christine Hunner-Kreisel, Stella März | ||
| Jg. 14, Nr. 3-2019: Neue Methoden der Jugendforschung | Editorial | Abstract |
| Dagmar Hoffmann, Gudrun Quenzel | ||
| Jg. 14, Nr. 4-2019: Transnational Education. A Concept for Institutional and Individual Perspectives | Editorial | Abstract |
| Javier A. Carnicer, Sara Fürstenau | ||
| Jg. 15, Nr. 1-2020: Gender in der frühen Kindheit | Editorial | Abstract |
| Bernhard Kalicki, Gudrun Quenzel | ||
| Jg. 15, Nr. 2-2020: Shifts in Child Well-Being Research | Editorial | Abstract |
| Susann Fegter, Christine Hunner-Kreisel | ||
| Jg. 15, Nr. 3-2020: Freie Beiträge | Editorial | Abstract |
| Gudrun Quenzel, Katharina Meusburger, Michael Steiner | ||
| Jg. 15, Nr. 4-2020: Emerging Adulthood | Editorial | Abstract |
| Gudrun Quenzel, Sara Fürstenau | ||
| Jg. 16, Nr. 1-2021: Soziale Ungleichheit in der Kindertagesbetreuung | Editorial | Abstract |
| Nina Hogrebe, Johanna Mierendorff, Gesine Nebe | ||
| Jg. 16, Nr. 2-2021: Jugend in Wohngruppen und Pflegefamilien − Alltagsleben, Beteiligung und Leaving Care | Editorial | Abstract |
| Wolfgang Schröer, Severine Thomas | ||
| Jg. 16, Nr. 3-2021: Multiprofessionelle Zusammenarbeit in der Kinder- und Jugendhilfe und Schule | Editorial | Abstract |
| Andrea G. Eckhardt, Peter Cloos | ||
| Jg. 16, Nr. 4-2021: Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf sprachliche Diversität und Sprachbildungsprozesse | Editorial | Abstract |
| Galina Putjata, Simone Plöger | ||
| Jg. 17, Nr. 2-2022: Kooperation und Bildungsteilhabe in und mit Schule | Editorial | Abstract |
| Pia Rother, Karin Kämpfe | ||
| Jg. 17, Nr. 1-2022: Kindheit und Jugend im Kontext der Corona-Pandemie | Editorial | Abstract |
| Heinz-Hermann Krüger, Thomas Rauschenbach | ||
| Jg. 17, Nr. 3-2022: Zeitdiversitäten in Kindheit und Jugend | Editorial | Abstract |
| Sina-Mareen Köhler, Bettina Lindmeier | ||
| Jg. 17, Nr. 4-2022: Hybride Lebenswelten unter Mediatisierungsbedingungen | Editorial | Abstract |
| Cathleen Grunert, Dagmar Hoffmann | ||
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