Landhäußer, Sandra
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Jg. 5 (2009): Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft als Geschlechtergeschichte - Work in Progress
Das communityorientierte Vorgehen der ‚Settlerinnen‘ von ‚Hull-House‘: Soziales Kapital und Perspektiven auf die Professionalisierung Sozialer Arbeit
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