Klüsserath, Ingo
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Jg. 35, Nr. 1+2-2017: Abgesang der Demokratie? - Werkstatt
Wagnis des Politischen
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Jg. 37, Nr. 3+4-2019: Globales Lernen - Rezensionen
Vorbemerkungen zu einer Didaktik der Moderne (Sven Rößler (2019): Rationalität, Krise, Gewalt. Prolegomena zu einer Didaktik der Moderne nach Motiven im politischen Denken Hannah Arendts, Oldenburger Beiträge zur historisch-politischen Bildung, Band 14, Oldenburg: BIS-Verlag, ISBN 978-3-8142-2374-2, 609 Seiten, 19,80 Euro)
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Jg. 38, Nr. 1+2-2020: Arbeit – Beruf – Chancen - Schwerpunkt: Arbeit - Beruf - Chancen
Unternehmertum in Schule – Ausfluss neoliberalen Zeitgeists oder hehres Bildungsziel? Best Practice: Schülerakademie für junge Unternehmer*innen Niederrhein
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Jg. 40, Nr. 3+4-2022: „Alle Menschen …!“ – Zum Diskurs über Diversität - Fachdidaktische Werkstatt
Gütekriterien für Unterricht im Fach Sozialwissenschaften
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