Gebel, Michael
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Jg. 35, Nr. 3+4-2017: Politische Werkstatt. Kontroversen und Konflikte als Gegenstand Politischer Bildung - Weitere Rezensionen
Schulpädagogische Setzungen — Implikationen für die politische Bildung (Klaus Moegling / Catrin Siedenbiedel (Hg.) (2017): „Ich würde die Hausaufgaben abschaffen ebenso wie das Sitzenbleiben.“ 19 Interviews zu zentralen Fragen der Schulpädagogik, Immenhausen bei Kassel: Prolog Verlag, Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik Bd. 39, ISBN: 978-3-934-575-92-9, 189 Seiten, 22,80 EUR)
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Jg. 37, Nr. 3+4-2019: Globales Lernen - Rezensionen
Rechtspopulismus – mal politikwissenschaftlich, mal soziologisch gesehen (Heinz Ulrich Brinkmann / Isabelle-Christine Panreck (Hrsg.) (2019): Rechtspopulismus in Einwanderungsgesellschaften. Die politische Auseinandersetzung um Migration und Integration Wiesbaden: Springer VS, ISBN 978-3-658-23400-3 bzw. 978-3-658-23401-0 (eBook), 437 Seiten, 27,99 Euro (Print) / Cornelia Koppetsch (2019): Die Gesellschaft des Zorns. Rechtspopulismus im globalen Zeitalter (Reihe: X-Texte zu Kultur und Gesellschaft), Bielefeld: transcript Verlag, ISBN 978-3-8376-4838-6 bzw. 978-3-8394-4838-0 (PDF) bzw. 978-3-7328-4838-6 (EPUB), 283 Seiten, 19,99 Euro (Print))
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Jg. 37, Nr. 1+2-2019: Mobilität ohne Grenzen? - Rezensionen
DDR: Eine Herausforderung politischer Bildung – auch über den „Fall“ hinaus (Jens Hüttmann / Anna von Arnim-Rosenthal (Hrsg.) (2017): Diktatur und Demokratie im Unterricht: Der Fall DDR, Berlin: Metropol, ISBN 978-3-86331-337-1, 285 Seiten, 19,00 Euro)
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Jg. 38, Nr. 3+4-2020: Krise(n) als Chance? - Rezensionen
Gesellschaftlicher Protest in systemtheoretischer Sicht (Armin Nassehi (2020): Das große Nein. Eigendynamik und Tragik des gesellschaftlichen Protests (Reihe: kursbuch.edition) Hamburg: Kursbuch Kulturstiftung gGmbH, ISBN 978-3-96196-128-3, 160 Seiten, 20,00 Euro)
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