Bilder für den Politikunterricht zugänglich machen

Abstract

Zusammenfassung

Dieser Beitrag möchte Impulse sowie auch konkrete Materialien an die Hand geben, durch die Bilder funktional und gewinnbringend im Politikunterricht eingesetzt werden können. Hierzu werden aus einer knappen Charakterisierung einiger relevanter Eigenschaften von Bildern didaktische Schlussfolgerungen und letztlich methodische Vorschläge für einen gewinnbringenden Einsatz abgeleitet.

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Bibliographie: Schoppe, Andreas: Bilder für den Politikunterricht zugänglich machen, Politisches Lernen, 1+2-2023, S. 36-39. https://doi.org/10.3224/pl.v41i1-2.08

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