Jg. 43, Nr. 3+4-2025
Sport und Politische Bildung

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Leseproben

DOI: https://doi.org/10.3224/pl.v43i3-4

Editorial

Inhaltsverzeichnis | Editorial

Kuno Rinke

1

Schwerpunkt: Sport und Politische Bildung

Fußball als (k)ein Raum für Politische Bildung? Chancen und Grenzen im Umgang mit Exklusionsmechanismen und Neutralitätsforderungen

Lea Sorg

2-7

„Zwischen den Fronten“ – Wie der Fußballplatz gesellschaftliche Verhältnisse spiegelt und was der Schiedsrichter mit politischen Akteuren gemeinsam hat

Elias Jessen

8-9

Schiedsrichterinnen im Fußball – ein besonderer Gradmesser bezüglich des emanzipatorischen Zustands unserer Gesellschaft?

Thaya Vester

10-15

Informelle Politische (Selbst-)Bildungs- und Sozialisationsprozesse von aktiven Fußballfans

Lukas Fender

16-22

Diskussion

Symbolpolitik statt Sachpolitik? Das Demokratiefördergesetz im Spiegel medialer Deutungskonflikte

Brian Miehle, Andrea Szukala

23-26

Stell dir vor, es ist Demokratie und keiner arbeitet. Zur Ideologie der Demokratiebildung „entideologisierter“ Politischer Bildung

Sascha Regier

27-31

Michael Tippett – A Child of Our Time

Was uns ein bald hundert Jahre altes Oratorium über die Schwierigkeiten des Widerstands gegen Diktaturen sagen kann

Rainer Huhle

32-34

Fachdidaktische Werkstatt

Demokratisches Miteinander im Spiel lernen

Bettina Zurstrassen

35-37

Politische Bildungsprozesse mit Jugendlichen am Lernort Fußballstadion

Robin Rosenwanger

38-42

Wie dekoloniale Politische Bildung Schule machen kann: Transformatorische Ansätze einer dekolonialen Politischen Bildung

Vanessa Schmidt

43-50

„Zeitenwende“: Krieg und Frieden als Gegenstand eines Projekttages zur Politischen Bildung

Kenan Holger Irmak

51-60

DVPB NW aktuell

Erstmalige Verleihung des Abiturpreises Sozialwissenschaften der DVPB NW

Christel Schrieverhoff, Antje Menn

61-62

Zur Absage des Landesforums 2025: Hintergründe, Diagnosen und Konsequenzen

Oliver Krebs

62

Rezensionen

Rezensierte Bücher

63

Autorinnen und Autoren

63

Schneller, höher, weiter – gemeinsam?

Marcus Schotte

64-65

Singend gegen Zollschranken: Wiederentdeckung eines Vormärzdichters

Nikolaus Gatter

66-67

Bewusst verdrängte Wahrheiten über den Konflikt um Israel und Palästina

Annegret Ehmann

68-69

Politisch-didaktisches Engagement gegen die Fortdauer des Sozialrassismus!

Margit Rodrian-Pfennig

70-71

Mit Lernaufgaben zukunfts- und handlungsorientiert unterrichten

Andreas Wüste

72