Das (vermeintliche) Scheitern von narrativen Interviews Zum Erkenntnispotenzial von Interviewdynamiken
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Abstract
In this article, I argue from the theoretical perspective of biographical research that interview dynamics should be viewed as an empirical phenomenon within a concrete field of research. The empirical data is taken from my biographical and ethnographic research on the relevance of life courses and action structures in the everyday work of the police, and a multi-generational biographical research project in which the inter-generational action and memory structures in families of stigmatized Nazi victims in Austria and Germany are examined; the focus in this paper is on interviews conducted with members of Jehovah’s Witnesses in the context of this project. The examples show that (supposedly) problematic interview dynamics in a particular research field can be used to gain knowledge, and that the course taken by a narrative interview is not (only) an individual process, but is (also) a part of the group- or field-specific research results. Whether and to what extent narrative interviews “succeed” or “fail” can be explained by the structure of the research field and interacts with the research design.
Bibliographie: Schäfer, Miriam: Das (vermeintliche) Scheitern von narrativen Interviews. Zum Erkenntnispotenzial von Interviewdynamiken, BIOS – Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 1+2-2024, S. 118-137.
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