Fortgeschrittene Einsteigerinnen* – Onlinelehre mit Schülerinnen* an einer TU

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Inka Greusing, Eda Koca, Lena Nahrwold, Franziska Niederstadt

Abstract

Bibliographie: Greusing, Inka/Koca, Eda/Nahrwold, Lena/Niederstadt, Franziska: Fortgeschrittene Einsteigerinnen* – Onlinelehre mit Schülerinnen* an einer TU, FZG – Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 2021, S. 139-142. https://doi.org/10.3224/fzg.v27i1.12

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Artikel-Details

Veröffentlicht: November 2021
Ausgabe: Jg. 27, Nr. 1-2021: Digitalisierung (geschlechter-)gerecht gestalten