Saman Hamdi: Hip Hop’s Organic Pedagogues. Teaching, Learning, and Organizing in Dakar and New York – Between Non-Profits and Social Movements. Göttingen: Universitätsverlag Göttingen 2024, 385 Seiten (https://doi.org/10.17875/gup2024-2654)

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Andreas Bohne

Abstract

Bibliographie: Bohne, Andreas: Saman Hamdi: Hip Hop’s Organic Pedagogues. Teaching, Learning, and Organizing in Dakar and New York – Between Non-Profits and Social Movements. Göttingen: Universitätsverlag Göttingen 2024, 385 Seiten (https://doi.org/10.17875/gup2024-2654), PERIPHERIE – Politik • Ökonomie • Kultur, Nr. 179 (2-2025), S. 349-352.

Artikel-Details

Erscheinungsdatum: Februar 2026
Ausgabe: Jg. 45, Nr. 179 (2-2025): Digitalisierung und der Süden
DOI: https://doi.org/10.3224/peripherie.v45i2.14
Open-Access-Lizenz: CC BY 4.0