Die Szenario-Technik „Unsere Zukunft nach der Corona-Krise“. Entwurf und Reflexion
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Abstract
Zusammenfassung
Die Corona-Krise ist nicht nur eine medizinische Herausforderung, sondern auch eine gesellschaftliche, politische und wirtschaftliche. Je länger die Corona-Krise andauert, umso mehr tritt die Frage hervor, ob/inwieweit sie unser gesellschaftliches Zusammenleben verändert. Im Beitrag wird die Szenario-Technik „Unsere Zukunft nach der Corona-Krise“ als Unterrichtsreihe vorgestellt und didaktisch begründet. Die Unterrichtsreihe sieht eine Analyse aktueller gesellschaftlicher Entwicklungen und Spannungsfelder im Kontext der Corona-Krise vor, auf deren Grundlage die Schülerinnen und Schüler verschiedene Zukunftsszenarien entwerfen sowie politische Gestaltungsmöglichkeiten für eine wünschenswerte Zukunft entwickeln und diskutieren. Es werden außerdem die ersten Unterrichtserfahrungen mit der entwickelten Szenario-Technik reflektiert.
Schlagwörter: Unterricht, Corona-Krise, Szenario-Technik
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Bibliographie: Fischer, Christian: Die Szenario-Technik „Unsere Zukunft nach der Corona-Krise“. Entwurf und Reflexion, GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 1-2022, S. 107-115. https://doi.org/10.3224/gwp.v71i1.12
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