Bildungsföderalismus in Zeiten der Corona-Krise
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Abstract
Zusammenfassung
Die Corona-Pandemie stellt die staatliche Handlungsfähigkeit derzeit vor erhebliche Herausforderungen. Im Fokus steht dabei nicht zuletzt auch die Handlungskoordination zwischen den föderalen Ebenen. Der Beitrag untersucht, wie sich der deutsche Bildungsföderalismus auf die Strategiewahl zur Bewältigung der Corona-Krise auswirkt.
Schlagwörter: Föderalismus, Bildung, Corona-Krise
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Bibliographie: Illan, Luis: Bildungsföderalismus in Zeiten der Corona-Krise, GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 3-2020, S. 273-279. https://doi.org/10.3224/gwp.v69i3.03
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Published:
September 2020