Muslimas mit Hochschulbildung in Westafrika. Eine Literaturschau zu Charakteristika und beruflichem Future Making

Abstract

Leseprobe

-----

Zusammenfassung

Der Beitrag liefert eine Literaturschau zur Gruppe westafrikanischer Muslimas mit Hochschulbildung und zum beruflichen Future Making studierter Muslimas in der Region. Basierend auf der Analyse vor allem sozialwissenschaftlicher Arbeiten werden Besonderheiten dieser kleinen, zugleich wachsenden Gruppe herausgearbeitet. Es wird argumentiert, dass sich studierende wie berufstätige Muslimas aufgrund religiös legitimierter Genderrollen in verschiedenen westafrikanischen Kontexten in paradoxen Situationen wiederfinden, die sich als schwer aufzulösende „Zwickmühlen“ beschreiben lassen. Die Literaturschau verweist zudem auf offene Fragen zum beruflichen Future Making muslimischer Akademikerinnen in Westafrika.

Schlagwörter: Islam; Frauen; Westafrika; Hochschulbildung; Berufliche Zukunftsgestaltung

-----

Abstract

The article provides a literature review on the group of Muslim women with University education in West Africa and their professional future making. Based on the analysis of mainly social science studies, special features of this small but growing group are identified. It is argued that in diverse West African societies, Muslim women with University education find themselves in paradoxical situations that can be described as “quandaries” that are difficult to resolve. The review further points to open questions about the professional future making of Muslim women academics in West Africa.

Keywords: Islam, women, West Africa, higher education, professional future making

-----

Bibliographie: Martin, Jeannett: Muslimas mit Hochschulbildung in Westafrika. Eine Literaturschau zu Charakteristika und beruflichem Future Making, PERIPHERIE – Politik • Ökonomie • Kultur, Nr. 171+172 (2-2023), S. 230-258. https://doi.org/10.3224/peripherie.v43i2.02

-----

Open-Access-Lizenz: Dieser Beitrag ist ab dem 26.02.2026 im Open Access unter der Creative-Commons-Lizenz CC BY 4.0 (Namensnennung 4.0 International) verfügbar. Weitere Informationen zur Lizenz und den Nutzungsbedingungen finden Sie hier.