Professionelle Herausforderungen im FahrleherInnenberuf aus interaktionistischer Perspektive. Analyse der Problemstellen und Kernaktivitäten im Arbeitsalltag | ZQF – Zeitschrift für Qualitative Forschung

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Nick Thräne

Erscheinungsdatum: Oktober 2004

Ausgabe: Jg. 4, Nr. 2-2003: Fallrekonstruktionen in Forschung und Praxis

DOI: https://doi.org/10.3224/zqf.v4i2.2719