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  3. Vol. 7, No. 2-2019: Extended Education and Social Inequality

Vol. 7, No. 2-2019
Extended Education and Social Inequality

Printausgabe bestell | Gesamt-PDF herunterlade (Open Access, Lizenz: CC BY-SA 4.0)

 

Editorial

Content

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Editor's Preface

Sang Hoon Bae
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Special Section

Extended Education and Social Inequality: An Introduction

Sang Hoon Bae, Ludwig Stecher
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Inequality in Extracurricular Education in Russia

Sergey Kosaretsky, Ivan Ivanov
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Shadow Education in Germany: Compensatory or Status Attainment Strategy? Findings from the German LifE Study

Steve R. Entrich, Wolfgang Lauterbach
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Stratification in Extended Education Participation and its Implications for Education Inequality

Sang Hoon Bae, Eunwon Cho, Bo-Kyung Byun
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General Contributions

’Bursting With Activities‘: Impression Management as Edu-Business in School-Age Educare

Linnéa Holmberg
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The Need for Care: A Study of Teachers’ Conceptions of Care and Pupils’ Needs in a Swedish School-Age Educare Setting

Liza Haglund
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DEVELOPMENTS in the Field of Extended Education

The Method of the Socio-Spatial Map for the Reconstruction of Transformative Educational Processes in Educational Contexts

Sabine Maschke, Verena Wellnitz
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Authors

Author Information

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Sprache

  • Deutsch
  • English

Fachbereiche

Erziehung
  • Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung
  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung
  • Erziehungswissenschaft
  • HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung
  • IJREE – International Journal for Research on Extended Education
  • Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung
  • Pädagogische Korrespondenz
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