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Inhaltsverzeichnis
Editorial
Inhalt | |
Schwerpunkt
Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung. Methodologische Wagnisse, diskursive Verschiebungen und Repräsentationskritiken | |
Juliane Engel, André Epp, Julia Lipkina, Sebastian Schinkel, Henrike Terhart, Anke Wischmann |
Digital-mediale Verflechtungen des Biografischen. Eckpunkte einer relationalen Forschungsperspektive für die bildungstheoretisch orientierte Biografieforschung | |
Patrick Bettinger |
Lesen als inneres Hören. Dialogische Empirie am Beispiel des Zusammenspiels von Autoethnografie und Interviewforschung | |
Miklas Schulz |
‚Ankommen‘ in der postmigrantischen Gesellschaft. Die Analyse von Prozessen der Raumkonstitution an neuen Lebensorten | |
Nora Friederike Hoffmann |
Zwischen Teilnahme und Beobachtung. Die Rolle einer mehrsprachigen Forscherin in der Ethnografie sprachlicher Bildung im Elementarbereich | |
Christina Winter |
Debatte
Zur Debatte um die Praxeologische Wissenssoziologie | |
Aglaja Przyborski |
Praxeologische Wissenssoziologie | |
Ralf Bohnsack |
Freier Teil
Rezensionen
Autor*innen und Herausgeber*innen
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