Chasing Potentials for Adult Learning. Lifelong Learning in a Life History Perspective Artikel-Sidebar PDF Hauptsächlicher Artikelinhalt Henning Salling Olesen, Kirsten Weber Artikel-Details Erscheinungsdatum: Oktober 2003 Ausgabe: Jg. 3, Nr. 2-2002: Qualitative Bildungsforschung DOI: https://doi.org/10.3224/zqf.v3i2.2089
