Kunst als konstruktive Krisenbewältigung. Schulkulturforschung an einer kunstbetonten Regelgrundschule Artikel-Sidebar PDF Hauptsächlicher Artikelinhalt Saskia Bender Artikel-Details Erscheinungsdatum: Januar 2008 Ausgabe: Jg. 9, Nr. 1+2-2008: Zugänge zu Erinnerungen Teilen × Artikel teilen Titel: Kunst als konstruktive Krisenbewältigung. Schulkulturforschung an einer kunstbetonten Regelgrundschule Ausgabe: Jg. 9, Nr. 1+2-2008: Zugänge zu Erinnerungen
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Titel: Kunst als konstruktive Krisenbewältigung. Schulkulturforschung an einer kunstbetonten Regelgrundschule
Ausgabe: Jg. 9, Nr. 1+2-2008: Zugänge zu Erinnerungen