Kodierung nach der Grounded Theory lern- und bildungstheoretisch modifiziert: Kodierungsleitlinien für die Analyse biographischen Lernens Article Sidebar PDF (Deutsch) Main Article Content Sandra Tiefel Article Details Published: May 2006 Issue: Jg. 6, Nr. 1-2005: Biographie und Lernen Share × Share article Title: Kodierung nach der Grounded Theory lern- und bildungstheoretisch modifiziert: Kodierungsleitlinien für die Analyse biographischen Lernens Issue: Jg. 6, Nr. 1-2005: Biographie und Lernen
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Title: Kodierung nach der Grounded Theory lern- und bildungstheoretisch modifiziert: Kodierungsleitlinien für die Analyse biographischen Lernens
Issue: Jg. 6, Nr. 1-2005: Biographie und Lernen