Jg. 12, Nr. 1-2011
Zur Frage der Integration qualitativen und quantitativen Forschung in der Psychologie

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Editorial

Inhalt

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Thementeil

Zur Frage der Integration qualitativer und quantitativer Forschung in der Psychologie: eine Einführung und ein Diskussionsbeitrag

Holger von der Lippe, Günter Mey, Jörg Frommer
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Ein methodenintegratives Interventionsprojekt zur Selbstregulation von Schülerinnen und Schülern

Mechthild Kiegelmann, Nicola Baumann
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Meine Eltern trennen sich! Erlösung oder Katastrophe? Retrospektive Beurteilungen eines kritischen Lebensereignisses

Meike Watzlawik
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Strategien der Regulation von Netzwerkbeziehungen in Partnerschaften junger Erwachsener.Die Integration von problemzentrierten Interviews, psychometrischen Tests und Netzwerktafeln in einem embedded mixed methods-Design

Holger von der Lippe, Juliane Rösler
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Der „Mainzer Längsschnitt“ – Systematische Methodenintegration zum tieferen Verständnis kultureller Entwicklungspfade

Carolin Demuth
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Freier Teil

Triangulation. Wissenschaftshistorische und methodologische Aspekte aus der Perspektive der sozialwissenschaftlichen Forschung

Kathrin Rheinländer
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Dabei sein ist alles? Erkenntnispotential ethnographischer Beobachtungen anhand von Interaktionspraktiken zur Verteilung des Rederechtes im Unterricht

Jürgen Budde
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Rezensionen

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Autorinnen und Autoren

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