Qualitative Wissenskulturen. Zur Relationierung von Theorie und Empirie in der qualitativen erziehungswissenschaftlichen Forschung

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André Epp, Maike Lambrecht, Ralf Parade

Abstract

Bibliographie: Herzig, Bardo: Qualitative Wissenskulturen. Zur Relationierung von Theorie und Empirie in der qualitativen erziehungswissenschaftlichen Forschung, Erziehungswissenschaft, 71 (2-2025), S. 30-36. 

Artikel-Details

Erscheinungsdatum: Dezember 2025
Open-Access-Lizenz: CC BY 4.0

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