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  3. Heft 48 (1-2014): „Traditionen und Zukünfte“. 50 Jahre Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

Printausgabe bestellen | Gesamt-PDF herunterladen (Open Access, Lizenz: CC BY-NC-ND 3.0)

Editorial

Inhalt

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Editorial

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Beiträge zum DGFE-Workshop „Institutionalisierung forschungsethischer Standards“

50 Jahre „Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft“ (DGfE). Gedanken zu Jubiläum und Forschungslücken

Britta Behm
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LAUDATIONES

Laudatio für Prof. Dr. Hannelore Faulstich-Wieland anlässlich der Verleihung des Ernst-Christian-Trapp-Preis

Ingrid Miethe
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Dankesrede für den Ernst-Christian-Trapp-Preis

Hannelore Faulstich-Wieland
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Laudatio für Prof. Dr. Eckhard Klieme anlässlich der Verleihung des DGfE Forschungspreises 2014

Dietrich Benner, Tina Hascher, Werner Thole
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Dankesrede zur Verleihung des Forschungspreises der DGfE in Berlin am 11. März 2014

Eckhard Klieme
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Laudatio für Martin Spiewak anlässlich der Verleihung des Medienpreis der DGfE

Stefan Aufenanger
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Laudatio für Katrin Kaufmann und Sarah Widany anlässlich der Verleihung des Förderpreises der DGfE

Isabell van Ackeren, Carola Groppe, Ivo Züchner
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Laudatio für Ruprecht Mattig anlässlich der Verleihung des Förderpreises der DGfE

Ingrid Kunze, Norvert Ricken
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Laudatio für Prof. i.R. Dr. Marianne Krüger-Potratz anlässlich der Verleihung der Ehrenmitgliedschaft der DGfE

Marcelo Caruso
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Laudatio für Prof. Dr. Dieter Lenzen anlässlich der Verleihung der Ehrenmitgliedschaft der DGfE

Marcelo Caruso
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Autorinnen und Autoren

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Beiträge über die Nachwuchsförderung

Die Situation des wissenschaftlichen ‚Nachwuchses‘ im Fach Erziehungswissenschaft – 2014 revisited

Nina Blasse, Doris Wittek
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Nachwuchsförderung in der Sektion 1 – Historische Bildungsforschung

Petra Götte, Jörg-W. Link
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Forum Erziehungsphilosophie

Selma Haupt, Rita Molzberger
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Nachwuchsförderung in der Sektion 3 – Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft (SIIVE)

Imke von Bargen, Christian Brüggemann, Corinne Ruesch, Anne Schmuki
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Nachwuchsförderung in der Sektion 4 – Empirische Bildungsforschung

Anna-Katharina Praetorius
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Die hierarchiefreie Forschungsgemeinschaft als Professionalisierungsinstanz in der Wissenschaft

Erika Gericke, Martina Hinze, Silke Kassebaum, Alexander Schnarr
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Erfolgreiche Dissertation durch strukturierte Promotion?

Oktay Bilgi, Gloria von Papen Robredo
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Das Netzwerk „Junge Wissenschaft der Sozialen Arbeit“ als Förderung der ‚eigenen‘ Stimme

Sarah Henn, Kathrin Schulze
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Nachwuchsarbeit in der Kommission Pädagogik der frühen Kindheit

Michael Lichtblau
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Werkstatt Forschungsmethoden

Cornelia Maier-Gutheil, Marion Fleige, Sylvana Dietlel, Bettina Thöne-Geyer
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Nachwuchs früh beteiligen: Formen der Nachwuchsförderung in der Sektion 12 – Medienpädagogik

Mandy Schiefner-Rohs, Sandra Aßmann, Sandra Hofhues
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Beiträge

Profillinien erziehungswissenschaftlicher Zeitschriften. Eine Orientierungshilfe

Klaus Zierer, Hubert Ertl, David Phillips, Rudolf Tippelt
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Geschlecht, Elternschaft und Weiterbildungsteilnahme

Harry Friebel
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Mitteilungen des Vorstands

Notizen

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Berichte aus den Sektionen

Sektion 2 – Allgemeine Erziehungswissenschaft

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Sektion 3 – International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft (SIIVE)

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Sektion 4 – Empirische Bildungsforschung

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Sektion 8 – Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit

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Sektion 11 – Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft

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Sektion 12 – Medienpädagogik

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Notizen

Notizen

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Tagungskalender

Tagungskalender

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Personalia

Personalia

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  • Deutsch
  • English

Fachbereiche

Erziehung
  • Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung
  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung
  • Erziehungswissenschaft
  • HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung
  • IJREE – International Journal for Research on Extended Education
  • Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung
  • Pädagogische Korrespondenz
  • RadiX – Zeitschrift für Radikalisierungsforschung und Prävention
  • ZeHf – Zeitschrift für empirische Hochschulforschung
  • Zeitschrift für erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung (ZeM)
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