TikTok als Medium, Ort und Herausforderung für die Politische Bildung
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Abstract
Der Artikel untersucht, wie die chinesische Social-Media-App TikTok seit ihrem Start im Jahr 2018 zu einem zentralen Akteur in der politischen Kommunikation wurde und fragt, welche Folgen dies für politisches Informationsverhalten und Meinungsbildungsprozesse auf der Plattform hat.
Schlagwörter: TikTok, Medienkompetenz, Digital Citizenship Education
Bibliographie: Junge, Abelina: TikTok als Medium, Ort und Herausforderung für die Politische Bildung, GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 2-2025, S. 159-166.
Artikel-Details
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