Jg. 45, Nr. 179 (2-2025)
Digitalisierung und der Süden

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Leseproben

DOI: https://doi.org/10.3224/peripherie.v45i2

Editorial

Inhalt

209-210

Ruth Weiss (1924-2025)

Rita Schäfer

211-214

Zu diesem Heft. Digitalisierung und der Süden

215-219

Schwerpunkt

Der Digitale Kapitalismus auf dem Weg in den Globalen Süden

Erich Pawlik

220-245

Digitalisierung der Sozialpolitik in Kenia

Zu den trügerischen Versprechungen der biometrischen Identifizierung (Debatte)

Daniel Künzler

246-260

Digitale Erfahrungen und Interessen im postsowjetischen Zentralasien

Lilija Wedel

261-276

Der Digital Divide – eine Barriere für informelles Lernen?

René Haras

277-297

Kidfluencing als digitale Kinderarbeit?

Zur Kommodifizierung und Kommerzialisierung von Kindheit im Internet

Caterina Rohde-Abuba, Kristina Kreutzer

298-322

PERIPHERIE-Stichwort

Large Language Models

Erich Pawlik

323-327

Interview

Digitalisierung: Entwicklung zur Unterentwicklung

Africa Kiiza im Gespräch mit Andreas Bohne über den digitalen Kapitalismus in Ostafrika und die Parallelen zum historischen Kapitalismus

Africa Kiiza, Andreas Bohne

328-336

Rezensionen

Suren Pillay (Hg.): On the Subject of Citizenship. Late Colonialism in the World Today. London – New York, US-NY – Oxford – Neu Delhi – Sidney: Bloomsbury Academic 2023, 231 Seiten (https://doi.org/10.5040/9781350228986)

Reinhart Kößler

337-339

Saleem Badat & Vasu Reddy (Hg.): Research & Activism. Ruth First & Activist Research. Pretoria: ESI Press, 297 Seiten (https://doi.org/10.35293/esi.36)

Rita Schäfer

339-341

Natalie Amiri: Der Nahost-Komplex. Von Menschen, Träumen und Zerstörung. München: Penguin 2025, 416 Seiten

Matin Baraki

341-344

Matthias Häussler: Staatlichkeit und Gewalt im kolonialen Namibia (1883-1915). Akteure und Prozesse. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft 2024, 227 Seiten (https://doi.org/10.5771/9783748916536)

Reinhart Kößler

344-347

Nicola Brandt: The Distance Within. Göttingen: Steidl 2024, 392 Seiten

Reinhart Kößler

347-349

Saman Hamdi: Hip Hop’s Organic Pedagogues. Teaching, Learning, and Organizing in Dakar and New York – Between Non-Profits and Social Movements. Göttingen: Universitätsverlag Göttingen 2024, 385 Seiten (https://doi.org/10.17875/gup2024-2654)

Andreas Bohne

349-352

Susanne U. Schultz: „Failed“ Migratory Adventures? Malian Men Facing Conditions Post Deportation in Southern Mali. Bielefeld: transcript 2022, 262 Seiten

Judith Altrogge

352-354

Sascha Regier: Den Staat aus der Gesellschaft denken. Ein kritischer Ansatz der Politischen Bildung. Bielefeld: transcript 2023, 402 Seiten (https://doi.org/10.14361/9783839464373)

Joachim Möller

355-357

Eingegangene Bücher

Eingegangene Bücher

357

Summaries

Summaries

358-359

Autor_innen

Zu den Autorinnen und Autoren

360