Die Qualitätsoffensive Lehrerbildung – Eine neue Einheit von Forschung und Lehre für eine evidenzbasierte Lehrpraxis?!
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Abstract
Bibliographie: Gräf, Anne: Die Qualitätsoffensive Lehrerbildung – Eine neue Einheit von Forschung und Lehre für eine evidenzbasierte Lehrpraxis?!, Pädagogische Korrespondenz, 1-2022 (Heft 65), S. 35-59.
https://doi.org/10.3224/paek.v35i1.03
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Veröffentlicht:
September 2022