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Editorial

Inhalt

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Schwerpunkt

Qualitative Zugänge zu digitalisierten Körper- und Gesundheitspraxen

Aglaja Przyborski, Thomas Slunecko
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„Fragile Männlichkeit“ im Onlineforum. Identitätsmanagement in virtuellen Räumen und dessen Untersuchung

Lena Lang
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Die Optimierung des Bildkörpers als imaginativer Akt. Analytische Bearbeitungsweisen von Eigenheiten fotografischer Selbstdarstellungen Jugendlicher und junger Erwachsener in digitalen sozialen Netzwerken

Clarissa Schär
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„Toll. Ich bin froh dabei zu sein“. Studie zur Spende digitaler Körperdaten in der Corona-Krise

Monika Urban
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Digitale Dispositive psychischer Gesundheit. Eine Analyse der Resilienz-App ‚SuperBetter‘

Moritz Meister, Thomas Slunecko
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Debatte

Praxeologisch-wissenssoziologische Unterrichtsforschung: Norm und Habitus in fachunterrichtlichen Praxen der Sekundarstufe in Kanada

Tanja Sturm
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Freier Teil

Theoretisches und praktiziertes Sampling. Zwischen Felderkundung, Theoriebildung und Gütesicherung

Karin Schittenhelm
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Musikvideos systematisch analysieren. Anwendung der Analysesoftware MAXQDA im Rahmen der Audiovisuellen Grounded-Theory-Methodologie

Marc Dietrich, Günter Mey, Elena Mancuso, Hendrik Rech
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Zur Herstellung von Schulklassen. Erste Ergebnisse einer Praxeologie zum Anfang neuer 5. Klassen

Tilman Drope, Kerstin Rabenstein
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Rezensionen

Stefan Thomas: Ethnografie. Eine Einführung. Wiesbaden: Springer VS 2019, 169 S., 978-3-531-94218-6. 17,99 €.

Lukas Wegner
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Ulrike Froschauer/Manfred Lueger: Das qualitative Interview. Zur Praxis interpretativer Analyse sozialer Systeme. 2., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. Wien: facultas 2020, 264 S., 978-3-8252-5280-9. 26,00 €.

Svenja Reinhardt
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Sammelrezension: Praxeologisch-wissenssoziologische Forschung zur Professionalisierung von angehenden und berufseinsteigenden Lehrer*innen

Vanessa Ohm
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Autor*innen und Herausgeber*innen

Autor*innen und Herausgeber*innen

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Ankündigungen und Infos

Call for Abstracts

Lisa Janotta, Johanna Sigl
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Vorschau auf die folgenden Schwerpunkte

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