Vol. 10, No. 2-2022
Free Contributions

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Table of Content

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Preface

Sang Hoon Bae

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Research Hotspot and Front Visualization of the Shadow Education System: Data from Web of Science

Pu YU, János Gordon Győri

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Mechanisms of Persisting Inequality – Case Studies of Norwegian Daycare Facilities for Children

Joakim Caspersen, Ingrid Holmedahl Hermstad

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When one Wants More than the Other: Multi-Professional Cooperation between Staff in Extended Education and Teachers

Jasmin Näpfli, Kirsten Schweinberger

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Meeting the Needs of Young People During the COVID-19 Pandemic Through Program Adaptations in Creative Youth Development Programs

Denise Montgomery

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Shadow Education in the Middle East Private Supplementary Tutoring and its Policy Implications by Mark Bray & Anas Hajar

Melanie van den Hoven

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Contributors

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