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Inhaltsverzeichnis
Inhalt
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Schwerpunktbeiträge
| Oral History in der akademischen Lehre. Einführung in den Schwerpunkt |
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| Linde Apel, Karin Orth |
| Oral History lässt sich nicht unterrichten? |
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| Albert Lichtblau |
| Erinnern, erzählen, deuten. Oral History in der universitären Lehre |
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| Linde Apel |
| Angewandte Geschichtswissenschaft oder: Historisierung der Anwendung. Für eine Wissenschaftsgeschichte der Oral History |
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| Lara Keuck, Seraphina Rekowski, Anke te Heesen |
| Studentische Oral History-Interviews zu Nationalsozialismus und Zweitem Weltkrieg |
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| Karin Orth |
| Oral History-Projekte in der Lehre: Migrationsgeschichte(n) |
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| Kristina Schulz |
| Oral History in der Lehre. Was sollen künftige Archivar*innen lernen? |
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| Susanne Freund |
| Oral History an der FernUniversität in Hagen |
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| Eva Ochs |
| Oral History-Interviews zum Holocaust in der universitären Lehre. Die internationalen Summer Schools der Digitalen Interview-Sammlungen an der Freien Universität Berlin |
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| Verena Lucia Nägel |
| Filmische Interviews – führen und unterrichten |
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| Loretta Walz |
| Oral History und Narrative Theorie: Vom Erzählen lernen |
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| Nicole L. Immler |
Weitere Beiträge
| Berufsmobilität und das Arrangement der Lebensbereiche in Familien |
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| Michael Feldhaus, Monika Schlegel |
Autorinnen und Autoren
| Autorinnen und Autoren dieses Heftes |
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