Open Access Freier Zugang (Open Access)  Eingeschränkter Zugriff Zugang für Abonnent/innen

Historische Bildungsforschung und ihre erziehungswissenschaftlichen Perspektive

Sabine Reh, Joachim Scholz

Abstract


Bibliographie: Reh, Sabine/Scholz, Joachim: Historische Bildungsforschung und ihre erziehungswissenschaftlichen Perspektive, Erziehungswissenschaft, 1-2018, S. 113-120. https://doi.org/10.3224/ezw.v29i1.13

Literaturhinweise



Volltext: PDF