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Editorial

Inhalt

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Editorial

Hans-Christoph Koller, Fabian Kessl, Katja Schmidt
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Themenschwerpunkt „Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung“

Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung, erörtert aus der Perspektive der Allgemeinen Erziehungswissenschaft und der Erziehungs- und Bildungsphilosophie

Dietrich Benner
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Erziehung als Ermöglichung von Bildung. Über die originäre Problemstellung der Erziehungswissenschaft im Kontext der Bildungsforschung

Elmar Anhalt, Thomas Rucker, Gaudenz Welti
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Bildungsforschung: Beiträge der Erziehungs- und Bildungsphilosophie

Johannes Drerup
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Der Beitrag der empirischen Erziehungswissenschaft zur empirischen Bildungsforschung

Felicitas Thiel
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Zur Interpretation von Messfehlern aus Sicht der Erziehungswissenschaft

Michael Schurig, Daniel Kasper
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Das Erziehungswissenschaftliche der qualitativen Bildungsforschung

Robert Kreitz
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Soziologische Methoden und erziehungswissenschaftliche Theorie? Ein kritischer Diskussionsbeitrag zum Theorie-Empirie-Problem der qualitativen Forschung in der Pädagogik

Frank Beier
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Wider die Diffusion des Bildungsbegriffs Über die erziehungswissenschaftliche Notwendigkeit, die Reproduktion von Bildungsungleichheit durch pädagogische Rekonstruktion von Unterricht zu verstehen

Sascha Kabel, Marion Pollmanns
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Potenziale der normativen Valenz allgemeindidaktischer Theorien für die Bildungsforschung

Maria Hallitzky, Franziska Heinze, Christian Herfter, Karla Spendrin
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Die erziehungswissenschaftliche Programmstruktur: Operationen im Forschungsreich der Mitte

Ulrich Binder
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Umstrittene Gründe. Erziehungswissenschaftliche Beiträge zur Bildung und Kritik des Wissens der Bildungsforschung

Christiane Thompson
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Historische Bildungsforschung und ihre erziehungswissenschaftlichen Perspektive

Sabine Reh, Joachim Scholz
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Allgemeine Beiträge

Studium Generale in der BRD nach 1945. Zu Konstitution und Wandel universitärer Bildungsformate

Rita Casale, Gabriele Molzberger
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LAUDATIONES

Laudatio für Prof. Dr. Werner Helsper anlässlich der Verleihung des Ernst-Christian-Trapp-Preises

Hans-Christoph Koller
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Laudatio für Prof. Dr. Michael Göhlich anlässlich der Verleihung des Forschungspreises der DGfE

Hannelore Faulstich-Wieland, Ingrid Miethe, Hans-Rüdiger Müller
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Laudatio für Prof. Dr. Susanne Maria Weber anlässlich der Verleihung des Forschungspreises der DGfE

Hannelore Faulstich-Wieland, Ingrid Miethe, Hans-Rüdiger Müller
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Laudatio für Prof. Dr. Andreas Schröer anlässlich der Verleihung des Forschungspreises der DGfE

Hannelore Faulstich-Wieland, Ingrid Miethe, Hans-Rüdiger Müller
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Laudatio für Dr. Frederick de Moll anlässlich der Verleihung des Förderpreises der DGfE

Natalie Fischer
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Laudatio für Dr. Christian Nerowski anlässlich der Verleihung des Förderpreises der DGfE

Malte Brinkmann
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Laudatio für PD Dr. Anke Wischmann anlässlich der Verleihung des Förderpreises der DGfE

Petra Bauer
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Laudatio für Prof. Dr. Klaus Beck anlässlich der Verleihung der Ehrenmitgliedschaft der DGfE

Hermann Josef Abs
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Laudatio für Prof. Dr. Margret Kraul anlässlich der Verleihung der Ehrenmitgliedschaft der DGfE

Hans-Christoph Koller
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Laudatio für Prof. Dr. Rudolf Tippelt anlässlich der Verleihung der Ehrenmitgliedschaft der DGfE

Burkhard Schäffer
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Mitteilungen des Vorstands

Rechenschaftsbericht über die Vorstandsperiode März 2016 bis März 2018 an die Mitgliederversammlung in Essen am 20. März 2018

Hans-Christoph Koller
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Einladung zur Mitgliederversammlung der DGfE am 20. März 2018 in Essen

Hans-Christoph Koller
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Tagesordnung der Mitgliederversammlung der DGfE

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Antrag auf Änderung der DGfE-Beitragsordnung für die Mitgliederversammlung am 20.März 2018 in Essen

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Bericht der Programmkommission über die Beitragsauswahl für den DGfE-Kongress „Bewegungen“ in Essen 2018

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Empfehlungen guter Arbeits- und Beschäftigungsbedingungen von Wissenschaftler*innen in Qualifikationsphasen in der Erziehungswissenschaft

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Der Unterschied von Leitbild und Abbild. Eine Stellungnahme

Anna Moldenhauer, Christian Nerowski, Doris Wittek
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Call for Posters zum DGfE-Workshop „Die aktuelle Lage der Methodenausbildung in Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung“

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Berichte aus den Sektionen

Sektion 1 – Historische Bildungsforschung

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Sektion 2 – Allgemeine Erziehungswissenschaft

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Sektion 3 – Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft (SIIVE)

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Sektion 5 – Schulpädagogik

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Sektion 8 – Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit

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Sektion 12 – Medienpädagogik

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Sektion 13 – Differentielle Erziehungs- und Bildungsforschung

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Sektion 14 – Organisationspädagogik

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Tagungskalender

Tagungskalender

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