Argumente aus der historisch-philosophischen Bildungsforschung
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Abstract
Bibliographie: Tenorth, Heinz-Elmar: Argumente aus der historisch-philosophischen Bildungsforschung, Erziehungswissenschaft, 1-2019, S. 43-49. https://doi.org/10.3224/ezw.v30i1.05
Artikel-Details
Erscheinungsdatum:
August 2019
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Titel: Argumente aus der historisch-philosophischen Bildungsforschung
Ausgabe: Jg. 30 (Heft 58), Nr. 1-2019: Forschungsmethoden in Studium und Promotion