Erkenntnis, Reflexion und Bildung – zur Frage neuer Formen der Archivierung, Bereitstellung und Nachnutzung von Forschungsdaten

Article Sidebar

PDF (Deutsch)

Main Article Content

Christine Demmer, Juliane Engel, Thorsten Fuchs

Abstract

Bibliographie: Demmer, Christine/Engel, Juliane/Fuchs, Thorsten: Erkenntnis, Reflexion und Bildung – zur Frage neuer Formen der Archivierung, Bereitstellung und Nachnutzung von Forschungsdaten, Erziehungswissenschaft, 61 (2-2020), S. 39-49. https://doi.org/10.3224/ezw.v31i2.05

Article Details

Published: February 2021
Issue: Heft 61 (2-2020): Neue Formen der Archivierung, Bereitstellung und Nachnutzung von Forschungsdaten