Zentren für Lehrerbildung – Grenzstation zwischen Theorie und Praxis? Osnabrücker Erfahrungen Article Sidebar PDF (Deutsch) Main Article Content Ingrid Kunze Article Details Published: October 2011 Issue: Jg. 22 (Heft 43), Nr. 2-2011: Organisationsstrukturen und Kulturen der Lehrerbildung Share × Share article Title: Zentren für Lehrerbildung – Grenzstation zwischen Theorie und Praxis? Osnabrücker Erfahrungen Issue: Jg. 22 (Heft 43), Nr. 2-2011: Organisationsstrukturen und Kulturen der Lehrerbildung
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Title: Zentren für Lehrerbildung – Grenzstation zwischen Theorie und Praxis? Osnabrücker Erfahrungen
Issue: Jg. 22 (Heft 43), Nr. 2-2011: Organisationsstrukturen und Kulturen der Lehrerbildung