(Un-)Möglichkeiten von Care in der Hochschule? Selbstreflexionen im Gespräch zum Thema Wissenschaft und Sorge

Artikel-Sidebar

Zugang für Abonnent/innen oder durch Zahlung einer Gebühr PDF (EUR 6) Leseprobe

Hauptsächlicher Artikelinhalt

Hanna Haag, Annette Hilscher, Janet-Lynn Holz, Anja Mallat, Julia Reuter, Saphira Shure, Eva Tolasch, Ayşe-Nur Yalçinkaya

Abstract

Schlagwörter: Sorge, Care, Hochschule, Vulnerabilität


Bibliography: Haag, Hanna/Hilscher, Annette/Holz, Janet-Lynn/Mallat, Anja/Reuter, Julia/Shure, Saphira/Tolasch, Eva/Yalçinkaya, Ayşe-Nur: (Un-)Möglichkeiten von Care in der Hochschule? Selbstreflexionen im Gespräch zum Thema Wissenschaft und Sorge, Femina Politica – Zeitschrift für feministische Politikwissenschaft, 1-2026, S. 107-114.

Artikel-Details

Erscheinungsdatum: Juni 2026
Ausgabe: Jg. 35, Nr. 1-2026: Geschlechtergerechtigkeit und Diversität in Wissenschaft und Hochschulen zwischen institutionellem Wandel und Symbolpolitik
DOI: https://doi.org/10.3224/feminapolitica.v35i1.09
Open Access ab: 02.06.2028
Open-Access-Lizenz: CC BY 4.0

Literatur

Ashforth, Blake E./Kreiner, Glen. E./Fugate, Mel, 2000: All in a Day’s Work: Boundaries and Micro Role Transitions. In: Academy of Management Review. 25 (3), 472-491.

Becker-Schmidt, Regina/Knapp, Gudrun-Axeli, 1984: Eines ist zuwenig, beides ist zuviel. Erfahrungen von Arbeiterfrauen zwischen Familie und Fabrik. Bonn.

Butler, Judith, 2005: Gefährdetes Leben. Politische Essays. Frankfurt/M.

Collins, Patricia Hill, 2000: Black Feminist Thought: Knowledge, Consciousness, and the Politics of Empowerment. New York.

Haag, Hanna/Schmitt, Sabrina/Reuter, Julia, 2024: Auf dem Weg zum Caring Academic Worker? Potentiale von Care für eine diverse(re) Hochschule. In: ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management. 9 (1), 71-76. Internet: https://doi.org/10.3224/zdfm.v9i1.08 (15.7.2025).

Haraway, Donna, 1995: Situiertes Wissen. Die Wissenschaftsfrage im Feminismus und das Privileg einer partialen Perspektive. In: Haraway, Donna: Die Neuerfindung der Natur. Primaten, Cyborgs und Frauen. Frankfurt/M., 73-97.

Hark, Sabine/Hofbauer, Johanna, 2023: Die ungleiche Universität. Diversität, Exzellenz und Anti- Diskriminierung. Wien.

Haubner, Tine/van Dyk, Silke, 2021: Community-Kapitalismus. Hamburg.

Hearn, Jeff, 2025: Organizing Collaboratively in Feminist-Gender Academia: An Auto-Dialogue on Dilemmas, Delights, and Disillusions. In: Weber, Lena/Grulich, Julia/Langer, Antje/Mahs, Claudia (Hg.): Geschlecht und Gerechtigkeit. Aktuelle Perspektiven auf die Entstehung, Reproduktion und Transformation geschlechtlicher Ungleichheiten. Wiesbaden, 77-89.

Hofbauer, Johanna/Kreissl, Katharina, 2022: Dem Denken Raum geben. Voraussetzungen für gesellschaftlich verantwortliche Wissenschaftsarbeit an Universitäten. In: Fitsch, Hannah/Greusing, Inka/Kerner, Ina/Meißner, Hanna/Oloff, Aline (Hg.): Der Welt eine neue Wirklichkeit geben. Feministische und queertheoretische Interventionen. Bielefeld, 85-96.

Honneth, Axel/Fraser, Nancy, 2003: Umverteilung oder Anerkennung? Eine politisch-philosophische Kontroverse. Frankfurt/M.

Knobloch, Ulrike/Theobald, Hildegard/Dengler, Corinna/Kleinert, Ann-Christin/Gnadt, Christopher/Lehner, Heidi (Hg.), 2022: Caring Societies – Sorgende Gesellschaften. Neue Abhängigkeiten oder mehr Gerechtigkeit? Weinheim.

Mehr lesen