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Neue Qualität in der Politischen Bildung durch Standards und Kerncurricula?
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Abstract
Aus dem Text
So hat die Diskussion um Standards und Kerncurricula dazu geführt, dass nun vom Elementarbereich bis zur Altenpflege Standards entwickelt werden – in der Hoffnung, dass dadurch eine messbar bessere Output-Qualität des Bildungssystems erreicht werden kann. ... Die hier vorgestellten und reflektierten drei „neuen Wege“ beziehen sich – auf den sozialwissenschaftlichen Beitrag zu nationalen Bildungsstandards – auf eine Expertise für ein bundeseinheitliches Kerncurriculum Sozialwissenschaften – sowie, als Kontrapunkt, auf den BLK Modellversuch „Demokratie lernen und leben“, der sich auf eine Verbesserung der demokratischen Schulkultur richtet.
Schlagwörter: Politische Bildung, PISA, Bildungssystem, OECD, Curriculum