Neue Qualität in der Politischen Bildung durch Standards und Kerncurricula?

Abstract

Aus dem Text

So hat die Diskussion um Standards und Kerncurricula dazu geführt, dass nun vom Elementarbereich bis zur Altenpflege Standards entwickelt werden – in der Hoffnung, dass dadurch eine messbar bessere Output-Qualität des Bildungssystems erreicht werden kann. ... Die hier vorgestellten und reflektierten drei „neuen Wege“ beziehen sich – auf den sozialwissenschaftlichen Beitrag zu nationalen Bildungsstandards – auf eine Expertise für ein bundeseinheitliches Kerncurriculum Sozialwissenschaften – sowie, als Kontrapunkt, auf den BLK Modellversuch „Demokratie lernen und leben“, der sich auf eine Verbesserung der demokratischen Schulkultur richtet.

Schlagwörter: Politische Bildung, PISA, Bildungssystem, OECD, Curriculum