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Vol. 20, No. 3-2024: IJAR – International Journal of Action Research
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Leseproben
Editorial
Contents
PDF (Englisch)
Editorial: A new stage in an evolving journal
Miren Larrea
PDF (Englisch)
Articles
Look both ways before crossing: Using a triangulation of art-based methods to transform student – staff relationships as it relates to school climate
Jennifer Beaudoin, Miranda D’Amico
Zugang für Abonnent/innen oder durch Zahlung einer Gebühr
PDF (Englisch)
(EUR 10)
How does the collaboration work? An Analysis of Power in the Disabled in Politics Cooperative Project and its Implication for Action Research
Claudia Spiess, Suna Kircali
Zugang für Abonnent/innen oder durch Zahlung einer Gebühr
PDF (Englisch)
(EUR 10)
Participatory Action Research for Educational and Social Inclusion. Experiences in scenarios of social segregation and unwanted isolation
Imanol Telleria, Maria del Mar Lledó
Zugang für Abonnent/innen oder durch Zahlung einer Gebühr
PDF (Englisch)
(EUR 10)
Initiating a Dynamic Co-Constructed One Health Project: reflections from Participatory Action Research in the Kahuzi-Biega National Park, Democratic Republic of Congo
Eloïse Dagneau, Fanny Procureur, Krizia Vieri, Davide Olchini, Louisa Ben Abdelhafidh, Anne-Laurence Franzini
Zugang für Abonnent/innen oder durch Zahlung einer Gebühr
PDF (Englisch)
(EUR 10)
Interview
Exploring (safe) spaces to communicate and connect
Patricia Canto, Danilo R. Streck, Miren Larrea
Zugang für Abonnent/innen oder durch Zahlung einer Gebühr
PDF (Englisch)
(EUR 10)