Weniger Paternalismus wagen Kindheitsbilder und Phasenheuristiken bei Rousseau, Kant und Rawls sowie Entsprechungen im deutschen Recht
Main Article Content
Abstract
The article addresses how concepts of childhood and concepts of child development shape and influence both philosophical and political-legal argumentation. It highlights a possibly surprising similarity between Rousseau’s division into phases of childhood and the german code of social law. Likewise surprising may be the realisation that Kant used a negative normative-habitual concept of childhood that hardly allows any orientation towards a person’s age. Furthermore, Kant’s reflections suggest that the connection between social origin and negatively connoted habitus, which is often assumed today, should be fundamentally questioned. These two theorists are contrasted with the two empiricists Piaget (developmental psychology) and Kohlberg (moral development), primarily based on their treatment of the ‘objects’ of investigation. All four play a decisive role in Rawls’ moral psychology as part of his theory of justice. The second part describes the fundamental legal relationships between children, parents and the state and questions their designation as a ‘triangular relationship’. It turns out that both german law and the highest court decisions go beyond what Rawls considers necessary as (benevolent) paternalism. Finally, some thoughts are presented on overcoming paternalism.
Bibliography: Reißberg, Thomas: Weniger Paternalismus wagen. Kindheitsbilder und Phasenheuristiken bei Rousseau, Kant und Rawls sowie Entsprechungen im deutschen Recht, Kieler sozialwissenschaftliche Revue, 2-2025, pp. 159-187.
Article Details
Literature
Adorno, Theodor W. (1969): Stichworte. Kritische Modelle 2. Frankfurt am Main: Suhrkamp.
Ariès, Philippe (2021): Geschichte der Kindheit. 20. Aufl. München: dtv.
Brunkhorst, Hauke (2021): Kant, Evolution, Rassenlehre. In: Politische Vierteljahresschrift 62, S. 682–687.
Blume, Jil-Madeleine (2021): Eine Jugendstrategie für NRW! Jetzt! In: Thema Jugend 2, S. 8–10.
Buck, Detlef (Regie) (2012): Die Vermessung der Welt. Verfilmung des gleichnamigen Romans von Daniel Kehlmann. Deutschland/Österreich 2013. [DVD/Blu-Ray Warner Home Video 2013].
Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) (2024): Demokratie in Gefahr? Aus Politik und Zeitgeschichte 27. https://www.bpb.de/system/files/dokument_pdf/APuZ_2024-27_online_DemokratieInGefahr.pdf [10. 09. 2025].
Clausen, Lars (1994): Krasser sozialer Wandel. Opladen: Leske + Budrich.
Clausen, Lars/Schlüter-Knauer, Carsten (1997): Das Ombudsprinzip – neue Vetostrukturen für die Demokratie. Ein Gespräch. In: Schlüter-Knauer, Carsten (Hrsg.): Die Demokratie überdenken. Berlin: Duncker & Humblot, S. 443–466.
Djeffal, Christian (2013): Die herrschende Meinung als Argument. Ein didaktischer Beitrag in historischer und theoretischer Perspektive. In: Zeitschrift für das juristische Studium 5, S. 463–466.
Edelstein, Wolfgang/Oser, Fritz/Schuster, Peter (2001) (Hrsg.): Moralische Erziehung in der Schule. Entwicklungspsychologie und pädagogische Praxis. Weinheim/Basel: Beltz.
Fegert, Jörg M./Ziegenhain, Ute/Fangerau, Heiner (2010): Problematische Kinderschutzverläufe. Mediale Skandalisierung, fachliche Fehleranalyse und Strategien zur Verbesserung des Kinderschutzes. Weinheim/Basel: Beltz Juventa.
Gast, Wolfgang (2006): Juristische Rhetorik. Heidelberg: C.F. Müller.
Gilligan, Carol (1982): In a Different Voice. Cambridge (Mass.): Harvard University Press.
Goldberg, Brigitta (2023): Das Recht von Kindern und Jugendlichen auf Beratung. Vortrag bei der Konferenz der Essener Erziehungsberatungsstellen. http://www.brigitta-goldberg.de/vortraege.html [28. 07. 2025].
Habermas, Jürgen (1998): Faktizität und Geltung. Beiträge zur Diskurstheorie des Rechts und des demokratischen Rechtsstaats. Frankfurt am Main: Suhrkamp.
Hobbes, Thomas (1984 [1651]): Leviathan oder Stoff, Form und Gewalt eines kirchlichen und bürgerlichen Staates. Hrsg. von Iring Fetscher. Frankfurt am Main: Suhrkamp.
Hobbes, Thomas (2020 [~1640]): Menschliche Natur und politischer Körper. Hrsg. von Alfred J. Noll. Hamburg: Felix Meiner.
Gernhuber, Joachim/Coester-Waltjen, Dagmar (2010): Familienrecht. 6. Aufl. München: C.H. Beck.
Hentig, Hartmut von (2004): Rousseau oder Die wohlgeordnete Freiheit. München: C.H. Beck.
Huber, Peter (2024 [2017]): Kommentar zu § 1626 BGB, in: Schwab, Dieter (Red.): Münchner Kommentar zum Bürgerlichen Gesetzbuch. Bd. 10. Familienrecht II. §§ 1589–1921, RelKErzG, VBVG, SGB VIII, SaRegG. 9. Aufl. München: C.H. Beck.
Kant, Immanuel (1974 [1788/1803]): Der Kritik der praktischen Vernunft zweiter Teil. Methodenlehre der reinen praktischen Vernunft. In: Werkausgabe Bd. VII: Kritik der praktischen Vernunft. Grundlegung zur Metaphysik der Sitten. Hrsg. v. Wilhelm Weischedel. Frankfurt am Main: Suhrkamp, S. 285–302.
Kant, Immanuel (1977a [1798a]): Die Metaphysik der Sitten. In: Werkausgabe. Bd. VIII: Hrsg. v. Wilhelm Weischedel. Frankfurt am Main: Suhrkamp.
Kant, Immanuel (1977b [1798b]): Der Streit der Fakultäten. In: Werkausgabe Bd. XI: Schriften zur Anthropologie, Geschichtsphilosophie, Politik und Pädagogik 1. Hrsg. v. Wilhelm Weischedel. Frankfurt am Main: Suhrkamp, S. 261–393.
Kant, Immanuel (1977c [1798/1800]): Anthropologie in pragmatischer Hinsicht. In: Werkausgabe Bd. XII: Schriften zur Anthropologie, Geschichtsphilosophie, Politik und Pädagogik 2. Hrsg. v. Wilhelm Weischedel. Frankfurt am Main: Suhrkamp, S. 395–690.
Kant, Immanuel (1977d [1803]): Über Pädagogik. In: Werkausgabe Bd. XII: Schriften zur Anthropologie, Geschichtsphilosophie, Politik und Pädagogik 2. Hrsg. v. Wilhelm Weischedel. Frankfurt am Main: Suhrkamp, S. 691–761.
Kant, Immanuel (1977e [1795/96]): Zum ewigen Frieden. Ein philosophischer Entwurf. In: Werkausgabe Bd. XI: Schriften zur Anthropologie, Geschichtsphilosophie, Politik und Pädagogik 1. Hrsg. v. Wilhelm Weischedel. Frankfurt am Main: Suhrkamp, S. 191–251.
Kersting, Wolfgang (1990): Zur Logik des kontraktualistischen Arguments. In: Gerhardt, Volker (Hrsg.): Der Begriff der Politik. Stuttgart: J.B. Metzler. https://doi.org/10.1007/978-3-476-03308-6_11 [15. 09. 2025].
Kersting, Wolfgang (1996): Die Politische Philosophie des Gesellschaftsvertrags. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft.
Klatetzki, Thomas (2024): Die überforderte Organisation. Die Institutionalisierung des Irrtums im Kinderschutz. Weinheim/Basel: Beltz Juventa.
Kohlberg, Lawrence (1986): Der ‚Just Community‘ Ansatz der Moralerziehung in Theorie und Praxis. In: Oser, Fritz/Fatke, Reinhard/Höffe, Otfried (Hrsg.): Transformation und Entwicklung. Frankfurt am Main: Suhrkamp, S. 21–55.
Kohlberg, Lawrence (1996): Die Psychologie der Moralentwicklung. Frankfurt am Main: Suhrkamp.
Koller, Hans-Christoph (2004): Grundbegriffe, Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft. Stuttgart: W. Kohlhammer.
Koskenniemi, Martti (2007): Constitutionalism as Mindset: Reflections on Kantian Themes about International Law and Globalization. In: Theoretical Inquiries in Law 8, 1, S. 9–36.
Landtag NRW (2022): Zwischenbericht des Parlamentarischen Untersuchungsausschusses IV zu dem Auftrag des Landtags Nordrhein-Westfalen vom 25. Juni 2019 Drucksache 17/6660 betreffend die Untersuchung und Aufklärung möglicher Versäumnisse, Unterlassungen, Fehleinschätzungen und Fehlverhalten der nordrhein-westfälischen Landesregierung und der Ermittlungsbehörden sowie der Jugendämter im Fall des vielfachen sexualisierten Kindesmissbrauchs auf einem Campingplatz in Lügde und ggf. an anderen Orten. https://www.landtag.nrw.de/portal/WWW/dokumentenarchiv/Dokument/MMD17-16770.pdf [11. 09. 2025].
Lasswell, Harold D. (1956): The Decision Process. Seven Categories of Functional Analysis. Maryland: University of Maryland Press.
Luhmann, Niklas/Schorr, Karl Eberhard (1979): Das Technologiedefizit der Erziehung und die Pädagogik. In: Zeitschrift für Pädagogik 25, S. 345–365.
Matthews, Gareth B. (2023): Philosophie und Entwicklungspsychologie: Zur Überwindung der Defizitkonzeption der Kindheit. In: Drerup, Johannes/Schweiger, Gottfried (Hrsg.): Philosophie der Kindheit. Frankfurt am Main: Suhrkamp, S. 66–87.
Noam, Gil/Edelstein, Wolfgang/Nunner-Winkler, Gertrud (1993): Moral und Person. Frankfurt am Main: Suhrkamp.
Nunner-Winkler, Gertrud (2019): (Moralische) Entwicklung. In: Drerup, Johannes/Schweiger, Gottfried (Hrsg.): Handbuch Philosophie der Kindheit. Berlin: J.B. Metzler, S. 165–172.
Oelkers, Jürgen (1989): Rousseau, die Revolution und die Folgen. Pädagogische Bemerkungen zu einem dissonanten Verhältnis. In: Herrmann, Ulrich/Oelkers, Jürgen (Hrsg.): Französische Revolution und Pädagogik der Moderne. Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft. Weinheim/Basel: Beltz, S. 31–43.
Piaget, Jean (2019): Das moralische Urteil des Kindes. Stuttgart: Klett-Cotta.
Rawls, John (1979 [1971]): Eine Theorie der Gerechtigkeit. Frankfurt am Main: Suhrkamp.
Rawls, John (2003 [1993]): Politischer Liberalismus. Frankfurt am Main: Suhrkamp.
Reimer, Joseph (2025): Kibbutz in the American Jewish Imagination: The Research of Bettelheim and Kohlberg. In: Journal of Jewish Education, 1–15. https://doi.org/10.1080/15244113.2025.2499556 [11. 09. 2025].
Reißberg, Thomas (2024): Kinderrechte ernstgenommen – Mit Rawls über Rawls hinaus am Beispiel einer kindgerechten Grundstruktur der Gesellschaft. In: Kieler sozialwissenschaftliche Revue 2, 2, S. 148–164. https://doi.org/10.3224/ksr.v2i2.03.
Röhrich, Wilfried (1972): Sozialvertrag und bürgerliche Emanzipation. Von Hobbes bis Hegel. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft.
Rousseau, Jean-Jacques (1969 [1762]): Émile ou De l’éducation. In: OEuvres complètes, Bd. IV. Éd. par Bernard Gagnebin et Marcel Raymond. Paris: Gallimard (Bibliothèque de la Pléiade).
Rousseau, Jean-Jacques (1979 [1762; 1780]): Emile oder Von der Erziehung. In: ders.: Emile und Sophie oder Die Einsamen. München: Winkler.
Rousseau, Jean-Jacques (2001 [1762]): Du contrat social. Paris: Flammarion.
Rousseau, Jean-Jaques (1977): Politische Schriften. Bd. 1. Paderborn u. a.: Ferdinand Schöningh.
Saage, Richard (1989): Vertragsdenken und Utopie. Studien zur politischen Theorie und zur Sozialphilosophie der frühen Neuzeit. Frankfurt am Main: Suhrkamp.
Sabatier, Paul A. (1993): Advocacy-Koalitionen, Policy-Wandel und Policy-Lernen: Eine Alternative zur Phasenheuristik. In: Héritier, Adrienne (Hrsg.): Policy Analyse. Kritik und Neuorientierung (=PVS Sonderheft 24). Opladen: Westdeutscher Verlag, S. 116–148.
Sabatier, Paul A. (2007): The need for better theories. In: ders. (Hrsg.): Theories of the Policy Process. Boulder: Westview Press, S. 3–17.
Sanders, Cheryl E. (2025): Lawrence Kohlberg’s stages of moral development. In: Encyclopaedia Britannica. https://www.britannica.com/science/Lawrence-Kohlbergs-stages-of-moral-development [23. 07.2025].
Schlüter-Knauer, Carsten (2013): Theorie, Empirie, Demokratie. Impulse von Ferdinand Tönnies für die Politische Wissenschaft. In: Knelangen, Wilhelm/Stein, Tine (Hrsg.): Kontinuität und Kontroverse – Die Geschichte der Politikwissenschaft an der Universität Kiel. Essen: Klartext, S. 257–291.
Schmidt, Thomas M./Roseneck, Michael (2023): Religion. In: Frühbauer, Johannes J. et al. (Hrsg.): Rawls-Handbuch. Leben – Werk – Wirkung. Berlin: J.B. Metzler, S. 371–377.
Schubert, Klaus/Bandelow, Nils C. (Hrsg.) (2003): Lehrbuch der Politikfeldanalyse 2.0. München/Wien: De Gruyter Oldenbourg.
Snarey, John/Reimer, Joseph/Kohlberg, Lawrence (1985): Development of social-moral reasoning among Kibbutz adolescents: A longitudinal cross-cultural study. Developmental Psychology 21, 1, S. 3–17.
Vahle, Jürgen (1993): Nichtförmliche Rechtsbehelfe im Verwaltungsrecht. In: NWB (Neue Wirtschafts-Briefe) 42 vom 18. 10. 1993, S. 3967–3968.
Voltaire [= François-Marie Arouet] (1755 [1880]): A M. J.J. Rousseau (3.000). In: Correspondance: année 1755. OEuvres complètes de Voltaire, tome 38. Paris : Frères. https://fr.wikisource.org/wiki/Correspondance_de_Voltaire/1755/Lettre_3000 [15. 09. 2025].
Waldner, Thomas (2025): Bausteine eines Idealmodells der crossmedialen Bürgerbeteiligung bei Infrastrukturprojekten mit besonderem Bezug zum Bauprojekt Feste Fehmarnbeltquerung und der Einbindung junger Menschen [im Erscheinen].
Weischedel, Wilhelm (1977): Nachwort des Herausgebers zum elften und zwölften Band. In: Kant 1977d, S. 815–819.
Willaschek, Marcus (2023): Kant. Die Revolution des Denkens. München: Herder.
ZDF (2022): Die Kinder von Lügde (Folge 1: Camping-Animateur, Folge 2: Blinde Wächter, Folge 3: Kein Freund und Helfer, Folge 4: Ein Leben lang). https://www.zdf.de/dokus/die-kinder-von-luegde-alle-haben-weggesehen-100 [11. 09. 2025].