Der Alltag als Lernraum und transdisziplinäre Ressource
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Abstract
Everyday life as a learning space and a transdisciplinary resource
Clients in social care facilities do need support from professionals to develop their life skills. This is where the project discussed here comes in: practical tools have been developed in collaboration with experts from the fields of social work and special education, as well as facility management. This interprofessional collaboration has itself become a learning space and has sparked further processes of transdisciplinary collaboration.
Bibliography: Luginbühl, Christa/Luginbühl, Monika: Der Alltag als Lernraum und transdisziplinäre Ressource, HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung, 3-2026, pp. 111-122.
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Title: Der Alltag als Lernraum und transdisziplinäre Ressource
Issue: Jg. 15, 3-2026: Kompetenzen sichtbar machen