European Educational Research Association (EERA)

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Marco Rieckmann

Abstract

Bibliographie: Rieckmann, Marco: European Educational Research Association (EERA), Erziehungswissenschaft, 2-2015, S. 103-106.
https://doi.org/10.3224/ezw.v26i2.21073

Artikel-Details

Erscheinungsdatum: November 2015
Ausgabe: Heft 51 (2-2015): Inklusion – Perspektive, Herausforderung und Problematisierung aus Sicht der EZW
DOI: https://doi.org/10.3224/ezw.v26i2.21073
Open Access ab: 01.01.2029