Zur Frage: (Wozu) braucht die Lehramtsausbildung Forschungsmethoden? Kritische Perspektiven einer erziehungswissenschaftlichen Schulpädagogik

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Merle Hummrich

Abstract

Bibliographie: Hummrich, Merle: Zur Frage: (Wozu) braucht die Lehramtsausbildung Forschungsmethoden? Kritische Perspektiven einer erziehungswissenschaftlichen Schulpädagogik, Erziehungswissenschaft, 1-2019, S. 65-71. https://doi.org/10.3224/ezw.v30i1.08

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Published: August 2019
Issue: Heft 58 (1-2019): Forschungsmethoden in Studium und Promotion