Zur Frage: (Wozu) braucht die Lehramtsausbildung Forschungsmethoden? Kritische Perspektiven einer erziehungswissenschaftlichen Schulpädagogik
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Abstract
Bibliographie: Hummrich, Merle: Zur Frage: (Wozu) braucht die Lehramtsausbildung Forschungsmethoden? Kritische Perspektiven einer erziehungswissenschaftlichen Schulpädagogik, Erziehungswissenschaft, 1-2019, S. 65-71. https://doi.org/10.3224/ezw.v30i1.08
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Published:
August 2019
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Title: Zur Frage: (Wozu) braucht die Lehramtsausbildung Forschungsmethoden? Kritische Perspektiven einer erziehungswissenschaftlichen Schulpädagogik
Issue: Jg. 30 (Heft 58), Nr. 1-2019: Forschungsmethoden in Studium und Promotion